Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Using students own observations to enhance the interest in biology: a model for combining cognitive and affective sides of learning

  • Syddansk Universitet

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper/skriftligt oplæg › Forskning › peer review

OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato2010
StatusUdgivet - 2010

Citationsformater