Abstract
Mange har klare holdninger til PISA-undersøgelserne, men kun de færreste ved reelt, hvad PISA mere præcist undersøger og hvordan. Det gælder ikke mindst for den del af PISA, der handler om læsning. Artiklen præsenterer PISA-testen i læsning og forklarer, hvordan testen er bygget op, og hvilken viden om elevernes læsefærdigheder den giver.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Læsepædagogen |
| Vol/bind | 69 |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 4-11 |
| Antal sider | 8 |
| ISSN | 0106-5092 |
| Status | Udgivet - 2021 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- Læsetest
- Læsning
- PISA
- læseforståelse
- testning