VAKS-rim eller Davs Klavs: En effektundersøgelse af unge og voksnes udbytte af undervisningsmaterialer der træner rimbaserede afkodningsstrategier

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

OriginalsprogDansk
TidsskriftLæsepædagogen
Vol/bind62
Udgave nummer2
Sider (fra-til)20-25
Antal sider6
ISSN0106-5092
StatusUdgivet - feb. 2014

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning

Citationsformater