Vejledning til den relationspædagogiske lærerprofil (QTI)

Lea Lund

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogFormidling

Abstract

Vejledning i hvordan der kan udarbejdes en relationspædagogisk lærerprofil for lærere i gymnasiet på baggrund af elevernes besvarelser af et spørgeskema. Indeholder desuden øvelser, der kan bruges som udgangspunkt for kollegial dialog om, hvad der er god undervisning set med elevernes øjne og set med lærerens øjne
OriginalsprogDansk
ForlagCenter for Undervisningsudvikling og Digitale Medier, Aarhus Universitet
ISBN (Trykt)9788776845933
StatusUdgivet - 2018
Udgivet eksterntJa

Emneord

  • gymnasielærere
  • gymnasiet
  • klasseledelse
  • kompetencer
  • lærer-elev forholdet
  • lærerrollen
  • relationskompetence
  • relationspædagogik
  • vejledninger

Citationsformater