Abstract
Artiklen handler om hvordan man kan bruge et spil til at udvikle og måle kompetencer. Artiklen diskuterer forskellige forståelser kompetencebegrebet og diskuterer hvordan Vi Ka'-spillet bidrager til at indfange den mere aktive forståelse af kompetence, som noget du gør i en bestemt kontekst.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Erhvervspsykologi |
| Vol/bind | 10 |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 10-24 |
| Antal sider | 14 |
| ISSN | 1602-9968 |
| Status | Udgivet - dec. 2012 |
Emneord
- kompetencer
- læringsspil
- læring