Vi skal tisse i håndvasken: Leg og humor som vej til fællesskab og sprogudvikling i dagtilbud

I artiklen sættes der fokus på, hvordan pædagoger gennem humor og sproglig leg skaber deltagelse, trivsel og sprogudvikling i børns hverdag. Der tages afsæt i konkrete praksiseksempler som folde sig ud i mødet med begreber som æstetik, fantasi og fællesskab – alt sammen med et blik på sproget som andet og mere end blot kommunikation.