Vidensbegrebet i senmoderne tid - bidrag til samtale om fremtidens vidensbegreb i læreruddannelse i Danmark

Mette Tønnesen

Vidensbegrebet i senmoderne tid - bidrag til samtale om fremtidens vidensbegreb i læreruddannelse i Danmark

Mette Tønnesen

Publikation: Kandidat/diplom/master › Lektorbedømmelsesmaterialer › Forskning

Abstract

"Nøglebegreber som viden dannelse og faglig helhed diskuteres ud fra forskellige fagteoretiske positioner. Ansøger viser her forudsætninger for at kunne tage begrundet stilling til vigtige overordnede didaktiske og fagdidaktiske spørgsmål" Citat fra Lektorbedømmelse, 4. april 2005

Originalsprog	Dansk
Status	Udgivet - 4 apr. 2005

Andre filer og links

Lektorbedømmelse af Mette Tønnesen fra Lektorbedømmelsesudvalget inden for det pædagogiske uddannelsesområde pr. 4.april 2005 ved udvalgets formand Anders Jessen Hansen

Citationsformater

@misc{5af7c18371b24061acb8bbd9cb9e7281,

title = "Vidensbegrebet i senmoderne tid - bidrag til samtale om fremtidens vidensbegreb i l{\ae}reruddannelse i Danmark",

abstract = "{"}N{\o}glebegreber som viden dannelse og faglig helhed diskuteres ud fra forskellige fagteoretiske positioner. Ans{\o}ger viser her foruds{\ae}tninger for at kunne tage begrundet stilling til vigtige overordnede didaktiske og fagdidaktiske sp{\o}rgsm{\aa}l{"} Citat fra Lektorbed{\o}mmelse, 4. april 2005",

author = "Mette T{\o}nnesen",

year = "2005",

month = apr,

day = "4",

language = "Dansk",

}

TY - GEN

T1 - Vidensbegrebet i senmoderne tid - bidrag til samtale om fremtidens vidensbegreb i læreruddannelse i Danmark

AU - Tønnesen, Mette

PY - 2005/4/4

Y1 - 2005/4/4

N2 - "Nøglebegreber som viden dannelse og faglig helhed diskuteres ud fra forskellige fagteoretiske positioner. Ansøger viser her forudsætninger for at kunne tage begrundet stilling til vigtige overordnede didaktiske og fagdidaktiske spørgsmål" Citat fra Lektorbedømmelse, 4. april 2005

AB - "Nøglebegreber som viden dannelse og faglig helhed diskuteres ud fra forskellige fagteoretiske positioner. Ansøger viser her forudsætninger for at kunne tage begrundet stilling til vigtige overordnede didaktiske og fagdidaktiske spørgsmål" Citat fra Lektorbedømmelse, 4. april 2005

UR - https://www.ucviden.dk/admin/files/29544085/Lektorbed_mmelse_2005.pdf

M3 - Lektorbedømmelsesmaterialer

ER -