Videnskabelighed og praksis, nye tider for sygeplejen

Helle Bruhn; Catherine Fenger Benwell

Videnskabelighed og praksis, nye tider for sygeplejen

Helle Bruhn, Catherine Fenger Benwell

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen udfolder på baggrund af empiriske studier modsætningerne mellem politiske beslutninger omkring reformen af sygeplejerskeuddannelsen i 2001 og den konkrete undervisningspraksis i klasserummet.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Klinisk sygepleje
Vol/bind	18
Udgave nummer	4
Sider (fra-til)	12-19
Antal sider	8
ISSN	0902-2767
Status	Udgivet - nov. 2004

Citationsformater

@article{410e24cda1d4423b94dabba2a832fccd,

title = "Videnskabelighed og praksis, nye tider for sygeplejen",

abstract = "Artiklen udfolder p{\aa} baggrund af empiriske studier mods{\ae}tningerne mellem politiske beslutninger omkring reformen af sygeplejerskeuddannelsen i 2001 og den konkrete undervisningspraksis i klasserummet.",

author = "Helle Bruhn and {Fenger Benwell}, Catherine",

year = "2004",

month = nov,

language = "Dansk",

volume = "18",

pages = "12--19",

journal = "Klinisk sygepleje",

issn = "0902-2767",

publisher = "Universitetsforlaget",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Videnskabelighed og praksis, nye tider for sygeplejen

AU - Bruhn, Helle

AU - Fenger Benwell, Catherine

PY - 2004/11

Y1 - 2004/11

N2 - Artiklen udfolder på baggrund af empiriske studier modsætningerne mellem politiske beslutninger omkring reformen af sygeplejerskeuddannelsen i 2001 og den konkrete undervisningspraksis i klasserummet.

AB - Artiklen udfolder på baggrund af empiriske studier modsætningerne mellem politiske beslutninger omkring reformen af sygeplejerskeuddannelsen i 2001 og den konkrete undervisningspraksis i klasserummet.

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0902-2767

VL - 18

SP - 12

EP - 19

JO - Klinisk sygepleje

JF - Klinisk sygepleje

IS - 4

ER -