Abstract
Hvordan får vi skabt rammer for socialisering i et 7 ugers undervisningsforløb som er udelukkende online? Artiklen fokuserer på ‘social presence’, hvordan sociale fællesskaber i uformelle læringsrum via metaforen ”vandhullet” er en forudsætning for, at der kan opstå faglig fordybelse, ivrige diskussioner og refleksioner online. Denne artikel har til formål at vidensdele, hvordan det kan lade sig gøre at facilitere et tværprofessionelt online læringsforløb, hvor fremmødet blandt de studerende er højt samt har stor studieaktivitet og refleksioner over online samarbejde
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Uddannelsesnyt |
| Vol/bind | 31 |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 7-10 |
| Antal sider | 4 |
| ISSN | 1602-0162 |
| Status | Udgivet - dec. 2020 |
Emneord
- Uddannelse, professioner og erhverv