Visible learning: Hvad ved man om hvilke faktorer der påvirker elever og studerendes læring mest?

Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelse

OriginalsprogDansk
TidsskriftMONA
Vol/bind2011
Udgave nummer4
Sider (fra-til)104-108
Antal sider5
ISSN1604-8628
StatusUdgivet - 2011

Citationsformater