Visiting exemplars. An Arendtian exploration of educational judgement

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogUdefineret/Ukendt
TidsskriftEthics and Education
Vol/bind15
Udgave nummer2
Sider (fra-til)247-259
Antal sider13
ISSN1744-9642
DOI
StatusUdgivet - feb. 2020

Citationsformater