Vitaliserende perspektiver på understøttende miljøer i folkeskolen

Rene Vorgod Kristensen, Nanna D. Hedegaard

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

Abstract

Kapitlet introducerer to vitaliserende modeller for arbejdet med understøttende miljøer i folkeskolen
OriginalsprogDansk
TitelUnderstøttende undervisning og læringsmiljøer : Kritiske perspektiver og reflekteret praksis
RedaktørerAstrid Hjort Balle
Antal sider13
ForlagDafolo
Publikationsdato2016
Sider143- 156
ArtikelnummerKap. 11
ISBN (Trykt)978-87-7160-190-9
StatusUdgivet - 2016

Emneord

  • didaktik
  • AKT og inklusion
  • Jan Tønnesvang
  • Kvalificeret selvbestemmelse
  • observationsmodel
  • vitalisering af lærerarbejde
  • vitaliseringsmodel

Citationsformater