Learning outcome: Bachelorprojektet udspringer af den studerendes specialiseringsområde. Bachelorprojektet og den tilhørende bachelorpraktik tager udgangspunkt i en professionsrelevant problemstilling. Bachelorprojektets problemformulering danner grundlag for en empirisk og teoretisk analyse, identifikation af udviklingsmuligheder og perspektivering af praksis. Kompetencemål: Den studerende kan identificere, undersøge, udvikle og perspektivere pædagogfaglige problemstillinger.
Teaching and working methods: læreroplæg, diskussion og opgaver samt opgavedrøftelse Motivation for the choice of teaching and working methods: workshop-formen giver de studerende mulighed for at arbejde med hands-on øvelser, hvor de tager stilling til elementer i den empiriske og teoretiske analyse i projektet, samt identificerer udviklingsmuligheder og perspektivering af praksis.