Inklusion

Description

Musikalsk leg som metode til en inkluderende pædagogisk praksis.

Enhver sang er en ramme.
Der er en generel tradition i den pædagogiske praksis for at opfatte og anvende de æstetiske fag som metode til at opnå pædagogiske mål. Hvilken betydning kan det have for læring og erkendelse, hvis fokus som udgangspunkt rettes mod det æstetiske som et mål i sig selv?

Med afsæt i en beskrivelse af studerendes æstetiske projekter i specialiseringsforløbet og 3. praktik på pædagoguddannelsen i Viborg, belyses de inkluderende muligheder og kvaliteter i en æstetisk pædagogiske praksis.



Workshopholder

Period	31 May 2013
Event type	Conference
Location	Viborg, DenmarkShow on map