Learning outcome: Search and critically review research as a base for evidence based knowledge in occupational therapy. Use evidence based work processes to find best available evidence in a specific field in occupational therapy. Discuss the applicability of evidence in specific field in occupational therapy. Teaching and working methods: Oplæg om ældre, autonomi, og selvstændighed. Mellem oplæggene udførte de studerende øvelser, der omhandlede de tre fokusområder. Afslutningsvis så de studerende en film af 20 minutters varighed, der viser en ældre kvinde, der udfører aktiviteter i hjemmet. Efterfølgende arbejdede de studerende i grupper, hvor de skulle forholde sig til spørgsmål relateret ergoterapeutisk undersøgelse og behandling.
Motivation for the choice of teaching and working methods: De anvendte metoder understøtter de studerendes evne til refleksivt at vurdere og analysere en visuel case.