Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Læringsmålorienteret didaktik - læringsmålstyret undervisning (Journal)

Activity: Publication peer-review and editorial work typesReviewer/editor of publication series

Description

I forbindelse med skolereformen og vedtagelse af forenklede Fælles Mål, 2014 ansatte UVM et korps af læringskonsulenter. Ministeriet fik udviklet vejledningsmaterialer til skolerne med henblik på at de vedtagne nye læringsmål blev en reel del af undervisningens praksis og dermed at der kom fokus på alle elevers læring. I nogle tilfælde talte ministeriets konsulenter om et paradigmeskift, hvor man gik fra undervisning til læring. Det er ikke et enten eller, men et både og. Det handler både om at have fokus på elevernes læringsudbytte og på undervisningens kvalitet. Derfor bifalder vi også, at ministeriet kalder deres vejledning Kom godt i gang med læringsmålstyret undervisning, fordi det signalerer, at det ikke handler om et enten læring eller undervisning, men et både og. Der har så været meget debat om styringsbegrebet og hele spørgsmålet, om hvad det er der skal styres elevernes læring, lærerens læringsintention eller undervisningen.
Period10 Aug 2016
Type of journalOther