Learning outcome: Den studerende •har viden om skriftsprogsvanskeligheder •har viden om læse- og skriveteknologi •kan udrede behov for læse- og skriveteknologi •kan reflektere it-didaktisk på baggrund af pædagogisk viden og færdigheder i planlægning, gennemførelse og evaluering af skriftsprogsundervisning med læse- og skriveteknologi.
Teaching and working methods: forelæsning, workshops, refleksionsøvelser, indsamling og analyse af egen empiri, selvstudiedage med bundne opgaver Motivation for the choice of teaching and working methods: - se læringsmål