Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
Description
Danske børn er blevet hurtigere og bedre til at komme i gang med at læse, men folkeskolen står stadig over for store udfordringer, når det kommer til at tænke digitalisering og medialisering sammen med elevernes læsefærdigheder. Digital literacy og multimodal læsning er et bud på et helhedssyn på læsning, som et langt stykke hen ad vejen også kalder på kompetenceudvikling og kulturforandring. Brugen af digitale enheder i en lære- og læsesammenhæng både udfordrer, giver muligheder, bliver rost og udskældt på én og samme tid. Oplæg/foredrag adresserer en række problemstillinger i forhold til at være digital læser