Musikdidaktik i region Sjælland

Description

Objectives for customers' outcome: Den nye skolereform lukker op for samarbejde mellem musikskole og folkeskole, dels i forbindelse med 1) et fagligt løft af musikundervisningen generelt, dels i forhold til 2) den understøttende undervisning.
1) Fagligt løft
Fagligheden for alle børn skal forbedres. Derfor iværksættes en fokuseret indsats for at forbedre kvaliteten af timerne og sikre målbare forbedringer, dels i arbejdet med nye fælles mål, som sætter elevernes læringsudbytte tydeligere i centrum, dels i arbejdet med systematisk og dynamisk at udvikle fagene. Den nyeste viden skal danne grundlag for lærerens tilrettelæggelse af undervisningen og den faglige udvikling af fagene.
2) Den understøttende undervisning
Understøttende undervisning er et led i skolereformen, som sætter fokus på en række elementer, der har betydning for, at eleverne får mere ud af den fagopdelte undervisning.
Den understøttende undervisning skal ligesom den fagopdelte undervisning bidrage til at styrke elevernes faglige niveau. Det, der adskiller den understøttende undervisning fra den fagopdelte undervisning, er, at skolerne får mere frihed til at tilrettelægge tiden til understøttende undervisning, så den imødekommer lokale behov og indsatsområder.
Methodology and working methods: Oplæg, diskussion og workshop
Motivation for the choice of methodology and working methods: Diversitet

Period	16 Jan 2015 → 27 Mar 2015
Work for	Scenekunstens Udviklingscenter, Odsherred Teaterskole, Denmark
Degree of Recognition	National