Learning outcome: Den studerende - har en grundlæggende viden om sproglig udvikling, lingvistik og kommunikationsteori har viden om forskellige former for og årsager til udvikling af sproglige vanskeligheder - kan indhente information, beskrive, analysere og vurdere læringsdifferentieret indsats i relation til mennesker med sproglige vanskeligheder - kan indgå i samarbejde om læringsdifferentieret indsats i relation til sproglige vanskeligheder, der rummer overvejelser i forhold til den enkelte og til netværket omkring den enkelte, herunder relevante samarbejdspartnere Teaching and working methods: Litteratursøgning- og læsning, faglige oplæg med refleksioner, casebaseret gruppearbejde, læremiddelvurderinger. Motivation for the choice of teaching and working methods: Målet er at de studerende tilegner sig fagrelevant viden og professionsrelevante kompetencer.