Description
Learning outcome: o At anlægge et patientperspektiv i relation til sygdom og lidelse, herunder menneskers oplevelser, reaktioner og handlinger i forbindelse med sygdom, lidelse eller forestående død.o At identificere, beskrive og analysere udvalgte sygeplejefaglige problemstillinger.
o At søge og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om udvalgte patofysiologiske fænomener og sygeplejefaglige interventioner i forhold hertil.
o At anvende kliniske metoder til vurdering af patienters fysiologiske tilstand.
Teaching and working methods: Undervisningen er planlagt med klasseundervisning med studenteraktivitet samt klyngeundervisning samt simulationsbaseret undervisning, hvor de studerende i grupper og under vejledning forbereder, fremlægger og diskuterer hinandens oplæg af casebearbejdning. Der suppleres med filmklip, besøg af patienter og pårørende, interessegrupper, eksterne undervisere.
Motivation for the choice of teaching and working methods: Undervisningen understøtter de studerende i opnåelse af følgende:
-identificere, beskrive og analysere udvalgte sygeplejeproblemer, udarbejde sygeplejediagnoser og give forslag til begrundede sygeplejeinterventioner af lindrende og rehabiliterende karakter til patienten med KOL
- søge og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om KOL og sygeplejefaglige interventioner i forhold hertil.
- fremlægge, diskutere og vurdere egne og medstuderendes forslag til sygeplejediagnoser samt begrundede sygeplejeinterventioner.
-
| Period | 2013 → … |
|---|