Mindre fornuft og mere følelse ind i indskolingens litteraturundervisning

Media coverage

• Title	Mindre fornuft og mere følelse ind i indskolingens litteraturundervisning
  Degree of recognition	National
  Media name/outlet	Videnomlæsning.dk
  Media type	Web
  Country/Territory	Denmark
  Date	23/10/23
  Description	Der er kommet for meget fokus på litteratur som et instrument for elevernes læse- og skriveudvikling. Vi har glemt, at det også er sjovt at læse, og at litteratur i høj grad rager os som mennesker. Det mener Thomas Roed Heiden, der de sidste to år har været ph.d.-studerende på Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, Aarhus Universitet. I sit projekt undersøger han, hvordan man via dramapædagogik kan gøre litteratur vedkommende for elever i indskolingen.
  Producer/Author	Nationalt Videncenter for Læsning
  Persons	Thomas Roed Heiden