Undervisere: Styrelse nedtoner kritiske konklusioner fra evaluering af pædagoguddannelsen

Description

Uddannelses- og Forskningsstyrelsens evaluering af pædagoguddannelsen er noget rod. Ministeren bør sætte et fagligt arbejde i gang, hvor forholdet mellem akademisk og forskningsbaseret viden og praksis står centralt, skriver Jan Jaap Rothuizen og Line T...