VR skal fremme kompetencer

Description

Hvordan kan studerende ved brug af virtual reality-læringsmiljøer træne og udvikle tværprofessionelle kompetencer?
Det er et af de spørgsmål, som et nyt forskningsprojekt skal finde svar på. VIA University College i Aarhus har fået en
bevilling på 4 mio. kroner fra Novo Nordisk Fonden til at gennemføre et forskningsog udviklingsprojekt om VR-løsninger,
som kan imødekomme sundhedsvæsnets behov for medarbejdere med tværprofessionelle kompetencer med et fokus på det naturvidenskabelige og teknologiske felt. 
Projektet, der hedder Virtual reality i tværprofessionel uddannelse (VITU), skal løbe over tre år og starter i efteråret
2025. Forskningsprojektet skal understøtte tværprofessionelle kompetencer, som er efterspurgte i klinisk praksis på
f.eks. sygehuse. ”Vi forventer, at forskningsprojektets resultater kan fremme de studerendes
læringsoplevelser ved at gøre træning mere fleksibel og teknologisk understøttet,” siger forskningsleder og docent
Karin Christiansen fra Forskningscenter for borger og samfund ved VIA University College i en pressemeddelelse.
De tre uddannelser som sygeplejerske, bioanalytiker og sundhedsadministrativ koordinator er involveret i projektet.

Subject

Virtual reality

Tværprofessionel læring

Tværprofessionelle kompetencer