Center for Skole og Læring - Roskilde

Research output

Research output per year 2006 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2023

• 64 Journal article
• 52 Contribution to book/anthology
• 23 Report
• 19 Contribution to digital media
• 76 More
  • 15 Abstract
  • 13 Paper
  • 11 Book
  • 8 Abstract in proceeding
  • 7 Conference contribution to proceeding
  • 5 Contribution to report
  • 3 Anthology
  • 3 Digital or Visual Products
  • 2 PhD thesis
  • 1 Compendium
  • 1 Foreword/postscript
  • 1 Comment/debate
  • 1 Conference article
  • 1 Editorial
  • 1 Newspaper article
  • 1 Other
  • 1 Lector qualification materials
  • 1 Working paper

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2022

  Anbefalinger til indførsel af teknologiforståelse i uddannelse af lærere og andet pædagogisk personale: Slutleverance i 3. spor af forsøgsprogrammet for teknologiforståelse i folkeskolens obligatoriske undervisning

  Andersen, L. B., Brabrand, C., Buhl, M., Caprani, O., Georgsen, M., Hachmann, R., Hjorth, M., Jørnø, R. L. V., Køhrsen, L., Misfeldt, M., Nørgård, R. T., Nortvig, A-M. & Rehder, M. M., Jan 2022, Vidensnetværk af forskere og fageksperter i teknologiforståelse. 56 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

  Open Access

  File
  24 Downloads (Pure)

• Bidrag til et fagdidaktisk vokabular for læremidler i teknologiforståelse: Arbejdspapir

  Andersen, B. L., Christensen, O. & Mikkelsen, S. L. S., 2022, Læremiddel.dk.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

  Open Access

• MOOCs som fælles uddannelsestilbud til LU og praksis: Slutrapport om udvikling og afprøvning af online kurser i emnerne 'Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab' og 'Uddannelse & Job'

  Riis, M. & Christiansen, R. B., 2022, Professionshøjskolen Absalon.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication

• Multimodale scenarier i de pædagogiske diplomuddannelser: domænekendskab

  Riis, M., Andersen, B. L. & Hald, A. M., 2022, Professionshøjskolen Absalon. 24 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication

  Open Access

  File
  135 Downloads (Pure)

• Professionsrettet simulation: et narrativt og tematisk umbrella review

  Nortvig, A-M. & Riis, M., 2022, Professionshøjskolen Absalon. 22 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research
• 2021

  Erfaringer og oplevelser med online undervisning på 9 videregående uddannelsesinstitutioner i foråret 2020

  Georgsen, M. (ed.), Qvortrup, A. (ed.), Gundersen, P. B. & Jørnø, R. L. V., 5 Feb 2021, Nationalt videncenter for læremidler - Læremiddel.dk. 156 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

  Open Access

  File
  113 Downloads (Pure)
• 2020

  Desk Research: Kortlægning af viden om forebyggelse af ekstremisme online blandt børn og unge

  Petersen, K. S. & Peters, R. L. A., 2020, Nationalt Center for Forebyggelse af Ekstremisme.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

  Open Access

• Rhapsode - Design, brug og virkning: Rapport udarbejdet for Københavns Kommune af Læremiddel.dk og AU

  Gissel, S. T., Gynther, K., Hansen, T. I., Højgaard, T., Jørnø, R. L. V., Nortvig, A-M. & Pettersson, M., 2020, Læremiddel.dk. 156 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research
• 2019

  Fra "Kædebutikker" til netværk, udlejringer og strukturelle koblinger. Internationale erfaringer med regional forsyning af videregående uddannelser

  Gynther, K., Jørnø, R. L. V., Petersen, A. K., Christiansen, R. B., Lykkedegn, L. & Køhler Simonsen, H., 2019, Professionshøjskolen Absalon. 132 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

  Open Access

  File
  221 Downloads (Pure)

• Holbæk Uddannelses- og Studiecenter: slutrapport

  Petersen, A. K. & Leth Vergmann Jørnø, R. L. V., 15 Mar 2019, Professionshøjskolen Absalon. 21 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication

  Open Access

• Kortlægning af viden til brug for udvikling af uddannelse om forebyggelse af online ekstremisme

  Peters, R. & Petersen, K. S., 20 Dec 2019, Nationalt Center for Forebyggelse af Ekstremisme. 82 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research › peer-review

• Skitse til en grænsekrydsningsdidaktik i erhvervsuddannelser: Med fokus på muligheder for at skabe samspil og sammenhæng gennem brug af informations- og kommunikationsteknologi

  Riis, M., Brodersen, A. & Rasmussen, C. L., 23 Dec 2019, København: Nationalt Center for Erhvervspædagogik. 133 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

  File
  427 Downloads (Pure)
• 2018

  Formativ vurdering - et didaktisk samspil: En undersøgelse af formativ vurdering i en dansk skolekontekst.

  Hansen, M. N. & McAlpine, J., 1 Nov 2018, (Unpublished) 33 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication
• 2017

  Delrapport 3: Designviden og designeksperimenter som afsæt for brugerinddragende implementering af læringsplatforme i skolen.

  Gynther, K., 2017, EMU.dk. 30 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

• Delrapport 4: Læringsplatformene i pædagogisk og didaktisk praksis: Potentialer og barrierer: En undersøgelse af, hvordan skolerne anvender læringsplatformen i pædagogisk praksis. Der blev identificeret 6 forskellige slags indsatser med pædagogisk fokus.

  Hansen, J. J., Qvortrup, A. & Nortvig, A-M., 2017, EMU.dk. 20 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

  Open Access

• Innovation af e-læring på læreruddannelsen: delrapport

  Petersen, A. K., Nortvig, A-M., Akselsen, K. T., Gynther, K., Sebro, T., Balle, S. H., Roug-Andersen, Y. H., Petersen, J. H., Klimaszyk, P. & Madsen, P. H., 20 Dec 2017, Professionshøjskolen Absalon. 272 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

• MULIGHEDER FOR KARRIERELÆRING: – om eksperimenterende obligatorisk brobygning og brobygningsrelaterede aktiviteter på efterskolerne

  Jensen, U. H., 2017, Efterskoleforeningens Forlag. 46 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research
• 2016

  Kommunale Læringscentre: Slutrapport

  Jørnø, R. L. V., Gundersen, P. B., Hestbech, A. M., Rosenlund, L. T., Gynther, K. & Petersen, A. K., 1 Feb 2016, University College Sjælland. 100 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

  File
  116 Downloads (Pure)

• Nordic Study Labs: Slutrapport

  Jørnø, R. L. V., Hestbech, A. M., Gynther, K., Petersen, A. K. & Gundersen, P. B., 30 May 2016, 45 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

  Open Access

  File
  168 Downloads (Pure)
• 2015

  Study Labs Kortlægningsrapport UCSJ

  Jørnø, R. L. V., Hestbech, A. M., Gynther, K., Gundersen, P. B. & Rosenlund, L. T., 17 Aug 2015, UCSJ. 36 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

  File
  154 Downloads (Pure)
• 2014

  It og nye medier i læreruddannelsen LU 13

  Falkesgaard Slot, M., Sørensen, B. H., Gynther, K. & Kjærgaard, T., May 2014, University College Lillebælt.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication

• Om MOOCs: Også for praktikere

  Gundersen, P. B. & Christensen, O., 2014, 20 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication
• 2013

  IT og digitale læremidler i Vordingborg Kommunes Skoler

  Graf, S. T., Gissel, S. T., Slot, M. F., Christiansen, R. B. & Carlsen, D., Jan 2013, 1 ed. Odense: Læremiddel.dk. 114 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

  Open Access

  File
  29 Downloads (Pure)