Forskningsprogrammet for skole og undervisning

Research output

Research output per year 2001 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2024

• 101 Journal article
• 91 Contribution to book/anthology
• 46 Paper
• 40 Report
• 115 More
  • 23 Contribution to digital media
  • 18 Abstract
  • 17 Book
  • 8 PhD thesis
  • 8 Editorial
  • 7 Poster
  • 6 Conference contribution to proceeding
  • 5 Podcast, music and sound productions
  • 4 Anthology
  • 4 Foreword/postscript
  • 3 Contribution to report
  • 3 Other
  • 3 Teaching material
  • 1 Abstract in proceeding
  • 1 Comment/debate
  • 1 Conference article
  • 1 Newspaper article
  • 1 Candidatus
  • 1 Master

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2024

  Deutsch-dänische Schülerbegegnungen in einer interaktionistischen und ähnlichkeitsorientierten Perspektive

  Gravholt, K. F., Jan 2024, Hamborg: Verlag Dr. Kovač. 224 p. (EUB Erziehung - Unterricht - Bildung, Vol. 213).

  Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research › peer-review

• Læsevejledning og databrug som organisatoriske rutiner i folkeskolen

  Kiær, K., 9 Feb 2024, 513 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research › peer-review
• 2022

  Kontroversielle aspekter i historieundervisningen 7.-9. klassetrin: et etnografisk inspireret klasserumsstudie

  Johannesen, H. J., 31 Oct 2022, 227 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research › peer-review
• 2021

  Danskdidaktiske forståelsesmåder

  Carlsen, D., 28 Jun 2021

  Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research › peer-review

  Open Access

  File
  1381 Downloads (Pure)

• Kritisk undersøgende samtaler i elevernes gruppearbejde i skolen: et didaktisk designeksperiment i udskolingselevers faglige gruppesamtaler i danskfaget

  Dam-Christensen, E., 25 May 2021, Odense: Syddansk Universitet. 390 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research › peer-review

  Open Access

• Oplevet udvikling af PCK i natur/teknologi

  Ellebæk, J. J., 24 Jun 2021, 240 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research › peer-review

  Open Access

  File
  70 Downloads (Pure)
• 2020

  DIDAKTISK DESIGN for transformation af faglig viden: en undersøgelse af lærerstuderendes transformationer af faglig viden mellem professionsuddannelse og -praksis

  Hachmann, R., 2020, Odense: Print and Sign, SDU. 360 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research › peer-review

  File
  208 Downloads (Pure)
• 2011

  Tid til lærersamarbejde? Iagttagelser af lærerkollegiale interaktionssystemer efter gymnasiereformen

  Albrechtsen, T. R. S., 2011, 329 p.

  Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research