Læreruddannelsen - Roskilde

Search results

• Forligskredsen vedtager ændringer af fagfornyelsen

  Kaas, T.

  07/02/25

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Matematiksamarbejde går strygende

  Kristiansen, H.

  03/02/25 → 04/02/25

  3 items of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Talblinde elever venter stadig på hjælp

  Lindhardt, B. K.

  31/01/25

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Dansk i mange retninger 2025 - et fagdidaktisk møde

  Jespersen, M. B. & Madsen, P. H.

  02/12/24

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Her er de 21 fagudvalg, som skal udvikle nye fagplaner

  Christiansen, J. L., Kaas, T. & Thynebjerg, K. A.

  26/09/24

  2 items of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Tværfaglige forløb giver plads til fordybning

  Houg, K. B.

  10/09/24

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Fem skoler afprøver fire dages skoleuge og elevens egen dag

  Thomsen, A. V.

  04/09/24 → 07/09/24

  4 items of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Fire dages skoleuge skal give elever mere medbestemmelse og mod på en ungdomsuddannelse

  Thomsen, A. V.

  04/09/24

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Hvorfor tager vi ikke børns følelsesliv lige så alvorligt, som vi tager voksnes?

  Willaa, K. C. W.

  23/08/24

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Skole afprøver fire-dages skoleuge

  Petersen, J. H.

  13/06/24 → 14/06/24

  2 items of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Skal læreren nære kærlighed til sine elever?

  Willaa, K. C. W.

  13/06/24

  1 Media contribution

  Press/Media: Press / Media

• 8 forskere fra professionshøjskolerne er for første gang udpeget til Danmarks Frie Forskningsfonds tematiske udvalg

  Wang, C., Riis, M. & Skott, C. K.

  11/06/24

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Læs til lærer i dit lokalområde: Nakskov Akademi holder orienteringsmøde om de nye muligheder

  Akselsen, K. T.

  11/05/24

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Debat: Det kniber fortsat med at anerkende praksisfaglighed på linje med boglighed

  Ravn, M.

  30/04/24

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Bekymringen for 'hvad nu hvis' kan godt sidde i en

  Nielsen, S. T. L.

  15/04/24

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• BEKYMRINGEN FOR "HVAD NU HVIS" KAN GODT SIDDE I EN

  Nielsen, S. T. L.

  15/04/24

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Nyt projekt skal udvikle undervisning i matematik: Vigtigt at de kan »bruges i virkeligheden«

  Skott, C. K.

  10/04/24

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Debat: Føler du? Eller ved du?

  Nielsen, S. T. L.

  09/04/24 → 10/04/24

  2 items of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Et nyt projekt skal styrke skoleelevers forståelse for matematik

  Skott, C. K.

  09/04/24 → 10/04/24

  6 items of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Skal man kunne true sig til at få aflyst et foredrag?

  Nielsen, S. T. L.

  19/03/24 → 27/03/24

  3 items of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Seminardag om skrivedidaktik

  Nielsen, L. O., Madsen, P. H. & Engmose, S. F.

  12/12/22 → 08/03/24

  2 items of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Oplysning og dialog om Israel/Palæstina-konflikten er vigtigere end nogensinde

  Nielsen, S. T. L.

  17/02/24

  1 item of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Følte sig pressede til at aflyse foredrag om holocaust på Frederiksberg: Foredragsholdere frygtede for deres sikkerhed

  Nielsen, S. T. L.

  06/02/24 → 14/02/24

  3 items of Media coverage

  Press/Media: Press / Media

• Vil samle data fra mundtlige prøver: ”Vi ved meget lidt om prøvernes betydning"

  Kjeldsen, K.

  14/02/24

  1 Media contribution

  Press/Media: Press / Media

• Vil samle data fra mundtlige prøver: ”Vi ved meget lidt om prøvernes betydning"

  Kjeldsen, K.

  14/02/24

  1 Media contribution

  Press/Media: Press / Media