Projects per year
Fingerprint
Network
Profiles
-
Professionernes digitale landskab
Deleuran, C. L., Kjeldsen, L., Nirmalarajan, L. Y. & Høybye-Mortensen, M.
03/01/22 → 22/12/22
Project: Research
-
Laboratorie for udsathed i professionsnært perspektiv
Harbo, L. J., Løvstad, C. V., Luth, E. M., Rosendal, A. & Poulsen, L. H.
01/01/22 → 31/12/22
Project: Research
File -
Professionelle perspektiver på afvisning af hjælp
Løvstad, C. V., Harbo, L. J. & Nordestgaard, L.
01/01/22 → 31/12/23
Project: Research
File
-
At evaluere liv
Montes de Oca, L. & Villumsen, A. M., 24 Mar 2022, In: CEPRA-striben. 29, p. 16-27 12 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
Der er forskel på folk, også når de er syge: en analyse af den politisk-normative kerne i forlængelsesreglerne på sygedagpengeområdet
Eistrup, J., 2022, (Accepted/In press) In: uden for nummer.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
Feedback som studiekompetence
Montes de Oca, L., 2022Research output: Other contribution › Teaching material › Education
Prizes
-
Vinder af FOSIA (forum for social innovation) case competion
Nirmalarajan, Liesanth Yde (Recipient), 7 Mar 2015
Prize
-
-
Ekstern ekspert til evaluering af socialrådgiveruddannelsen i Odense på UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole
Lis Montes de Oca (Expert)
Mar 2022 → Apr 2022Activity: Other activity types › Other
-
UCL University College (External organisation)
Lis Montes de Oca (Chairman)
Mar 2022 → Apr 2022Activity: Membership types › Member of national network
-
Hvad vi taler om når vi taler om peer to peer feedback
Lis Montes de Oca (Introductory speaker)
13 Oct 2021Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
File
Press / Media
-
Danskere ser ukrainere som værdige flygtninge
03/04/22 → 04/04/22
3 items of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Fra 27 til 4 procent: Danskerne anså flygtninge som en større trussel i 2015 end i dag
30/03/22
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-