Projects per year
Organisation profile
Organisation profile
Københavns Professionshøjskole udvikler og udbyder praksisnær videregående uddannelse og forskning, der styrker såvel det private som det offentlige arbejdsmarked.
Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. Københavns professionshøjskole har sit udgangspunkt i Region Hovedstaden og er en af 6 professionshøjskoler i Danmark.
Københavns Professionshøjskole udbyder mellemlange videregående uddannelser – eller professionsbacheloruddannelser. Københavns Professionshøjskole uddanner pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere.
Københavns Professionshøjskole vil bidrage til udviklingen af det danske samfund, dets velfærd og velstand, kultur og demokrati. Det gør vi ved at sætte nye standarder for professionsbacheloruddannelse, for videreuddannelse og for praksisnær forskning og udvikling.
Det kræver ikke alene god, men fremragende undervisning. Københavns Professionshøjskole skal gennem samarbejde og i partnerskaber med vores omverden udvikle og nytænke uddannelse og læreprocesser så vores studerende efter endt uddannelse kan imødekomme fremtidens udfordringer kompetent og kvalificeret til gavn for borgere og virksomheder. Det er vores holdning, at myndige fagprofessionelle er nøglen til at realisere samfundets fineste idealer og løse dets vanskeligste problemer.
Fingerprint
Collaborations and top research areas from the last five years
Profiles
-
-
Uddannelsesplejehjem
Mathar, H. (Principle researcher), Fastholm, P. G. (Principle researcher), Valdbjørn [email protected], H. (Principle researcher), Larsen, N. J. S. (CoPI) & Justesen, L. (CoPI)
01/09/26 → 31/12/28
Project: Development project/ Innovation
-
Styrket matematisk opmærksomhed
Henriksen, B. (Principle researcher) & Bundgaard, M. A. (Co-researcher)
17/08/26 → 29/02/28
Project: Research
-
10 principper for det gode måltidsfællesskab
Segoli, G. & Justesen, L., 26 May 2026, Kbh.: Viden på tværs. 16 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication
Open AccessFile -
5 S'er: Til at tænke og handle med i skolen
Brandt, B. & Høj, B. B., May 2026, 24 p. Danmark : Playful Learning.Research output: Other contribution › Other › Communication
-
Adaptation of the Meaning of Life and Meaning of Work counseling program in Denmark with youth facing multiple life transitions
Petersen, I.-L. V. L., Bernaud, J.-L., Patillon, T.-V., Arnoux-Nicolas, C. & Moisseron-Baudé, M., Apr 2026, In: International Journal for Educational and Vocational Guidance. 26, 1, p. 585-611 27 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Datasets
-
Description of survey dataset and code: The SCREENS study
Schmidt-Persson, J. (Creator), Rasmussen, M. G. B. (Creator), Olesen, L. G. (Contributor), Klakk, H. (Contributor), Kristensen, P. L. (Contributor) & Grøntved, A. (Creator), Syddansk Universitet, 27 Oct 2021
DOI: 10.5281/zenodo.4139383, https://doi.org/10.5281/zenodo.4139383
Dataset
-
Underviser læreruddannelsen København Professionshøjskole
Olsen, R. J. (Funder), Foreningen for madkundskab, 10 Jun 2026
DOI: https://orcid.org/0009-0003-5522-2196
Dataset
Activities
-
Dansk Sociologi (Journal)
Keller, M. B. (Referee)
2026 → …Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
-
Book release presentation
Keller, M. B. (Introductory speaker) & Berisha, N. (Introductory speaker)
13 Mar 2026Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Work-in-progress seminar, Julie Lund Jensen, Ph.d. studerende, IMT Roskilde Universitet
Bonfils, I. (Advisor)
14 Jan 2026Activity: Consultancy types › Project sparring
Prizes
Press/Media
-
Syv undervisere fra landets videregående uddannelser modtager hæderspris og 500.000 kroner
25/09/26
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Stenkast flere steder i landet vækker de værste minder
25/09/26
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Forsker har fundet opskriften på at gøre kanonlitteratur relevant for eleverne
24/09/26
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media