Research output per year
Research output per year
- 1 - 50 out of 52 results
Search results
-
2025
Det er fejlagtigt at tro, at EPX’en skal overtage indsigter og værdier fra erhvervsuddannelserne
Skov, T. K. & Benkjer, P., 26 Feb 2025, In: A4 Medier.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
2024
Empati er afgørende for, at virksomheder kan yde på højt niveau
Bundgaard, K. S., 11 Nov 2024, In: DJØFbladet : medlemsblad for Danmarks Jurist- og Økonomforbund.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Hvordan får vi sygeplejersker kvalificeret til udviklingen inden for personlig medicin?
Breer, C. B., Nissen, K. K., Christiansen, K. & Mikkelsen, T. R., 17 Sept 2024, In: Sygeplejevidenskab.dk : fag, disciplin & fagkundskab. 2 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
2023
Delphi-undersøgelsen er måske ikke svar på alt , men en god rettesnor for Naturfagsakademiets arbejde
Miller Balslev, G., Ørnby, I., Juulsgaard Larsen, J., Wied, K. & Sillasen, M. K., Jun 2023, In: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2, p. 81-86 6 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Forskningsleder: Professionshøjskolernes forskning og udvikling kræver en bredere forståelse af viden og anvendelse
Aagaard, K., 29 Jun 2023, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Krav baseret på klimabelastning per kvadratmeter har én åbenlys fejl
Petersen, S. & Hatic, D., 27 Jun 2023, In: Byrummonitor. 2023, 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Kvinder ender langt oftere end mænd på lav ydelse i sygedagpengesystemet
Christensen, A. B., 8 Nov 2023, In: Information.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
2022
Aktører fra uddannelsessektoren: Følgesygdommene af en etårig kandidat er katastrofale
Kabel, K., Elf, N., Bødtcher-Hansen, M., Vennerstrøm, A. V., Carlsen, D., Christensen, M. V., Handesten, L., Jensen, A., Jørgensen, M., Mai, A.-M., Skyggebjerg, A. K., Steffensen, T. & Thorhauge, S., 12 Oct 2022, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
COOLGEOHEAT utvecklar termonäten
Poulsen, S. E. (Other), Nov 2022, In: Svensk geoenergi : en tidning om förnyelsebar energi. 2, p. 18-19 2 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Den politiske vejledning
Poulsen, B. K., 16 May 2022, In: Vejlederen. 2, p. 24-25 2 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Docent: Efterlad rum til fortolkning i ny læreruddannelse
Iskov, T., 8 Aug 2022, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Forskere: Screening i jobcentrene kan med de rette hensyn aktivere ledige med handicap som værdifuld arbejdsreserve
Amby, F. & Kjeldsen, L., 4 Jan 2022, In: Altinget. 04-01-2022Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Hun ville bare have en sygeplejerske
Noer, V. R., 21 Nov 2022, In: Fag & Forskning.. 4, p. 75 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Lektorer: Sundhedspersonale har ikke nok tid til etiske overvejelser. Og det har konsekvenser
Ladegaard Knox, J. B. & Andersen, A. B., 2022, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Sådan får vi flere sygeplejersker til at blive i faget
Noer, V. R., 21 Mar 2022, In: Videnskab.dk.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Sygeplejerske i det danske sundhedsvæsen
Andersen, A. B., 5 Feb 2022, In: iPraksis - tidsskrift for praksispersonale. februar 2022, p. 51-55 5 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
2021
Folkeoplysning som kvalificering af teknologisk dannelse
Daugbjerg, P., Mar 2021, In: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2021, 1, p. 96-99 4 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Formativ evaluering i læreruddannelsen: undervisningskvalitet og studieintensitet
Conradsen, K., 2021, In: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 3, p. 96-99 4 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Forsker: Skal man blot kunne skifte ble for at blive pædagog? Nej, det kræver høj faglighed
Rasch-Christensen, A., 1 Jun 2021, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Forskere: 25 års politiske indgreb har taget livet af mange sprogfag
Daugaard, L. M., Gregersen, A. S., Andersen, L. K., Elf, N., Pettersson, M. P., Kjærbæk, L. & Fernández, S. S., 19 May 2021, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Forskningschef: Corona har lært os at understøtte de sider af skolen, som ikke altid kan kvantificeres
Rasch-Christensen, A., 9 Jun 2021, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Forskningschef: Pædagoger skal bruge tid på refleksion og fordybelse – ikke ligegyldig dokumentation
Rasch-Christensen, A., 26 Aug 2021, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Forskningschef og antropolog: Skolen skal lære børn at spørge naturen til råds
Rasch-Christensen, A. & Christensen, S., 29 Sept 2021, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Forskningsledere: Udeundervisning er kommet for at blive
Barfod, K. S. & Rasch-Christensen, A., 26 Mar 2021, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Lektor: Børn med funktionsnedsættelser skal også anerkendes i egen ret
Christoffersen, B. J., 1 Mar 2021, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Svært at navigere i de mange begreber: Boganmeldelse af Kristian Larsen: Sundhedskapital - Investeringer i kroppen.
Andersen, A. B., 2021, In: Sygeplejersken. 12, p. 52 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
2020
En invitation til at tænke langsomt
Andersen, A. B., 2020, In: Sygeplejersken. 1, p. 44 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Forskere: Sygeplejerskemangel udgør en alvorlig trussel for patientsikkerheden
Noer, V. R., Glavind, J. G. & Ankersen, P. V., 21 Aug 2020, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Rum til fælleslæsning: Lad os gå i dybden med læsningen i skolen – sammen. Det kan der komme noget rigtig godt ud af.
Mortensen, L. M., 2020, In: Børn & bøger. 73, 6, p. 14-16 3 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Sygeplejeetisk Råd: Kategoriseringen af svækkede og terminale ældre undrer os
Falch, L. A., Rosendal, K. & Andersen, A. B., 26 Aug 2020, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
2019
Forskningsbaseret læreruddannelse...hvordan?
Sillasen, M. K. & Daugbjerg, P., 2019, In: Aktuel Naturvidenskab. 2, 2 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open AccessFile17 Downloads (Pure) -
Teknologiforelskelse eller digital detox?
Svendsen, J. R., 1 Jun 2019, In: Pædagogisk extrakt. 15, p. 4 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
VIA University College: Der er brug for modskabelse i samskabelsesbølgen
Petersen, E. K., 19 Nov 2019, In: Altinget. 5, CivilsamfundResearch output: Contribution to journal › Comment/debate
-
2018
Del og stjæl - tag selv ansvaret og lad æstetikken blomstre
Svendsen, J. R., 1 Jun 2018, In: Pædagogisk extrakt. 13, p. 4 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Forskere: Akademias interne interesser spænder ben for vigtig viden om dagtilbud
Ahrenkiel, A., Østergaard Andersen, P., Bach, D., Brostrøm, S. & Togsverd, L., 6 Aug 2018, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
Ikke til at styre på en hel (tønde) land
Svendsen, J. R., 1 Dec 2018, In: Pædagogisk extrakt. 14, p. 4 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Professionel ulydighed er blevet nødvendigt
Kim, W.-C., Buhl, N., Guldbrandsen, A., Fyllgraf, H., Albech, N. & Guldbrandsen, L., 6 Dec 2018, In: Folkeskolen. p. 32-33 2 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
2017
Engineering - en uddybende kommentar til en kommentar fra Kolmos og Grunwald
Nielsen, K., Sillasen, M. K. & Daugbjerg, P., Sept 2017, In: MONA. 2017, 3, p. 95-97 3 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
It takes at whole village...
Svendsen, J. R., 1 Dec 2017, In: Pædagogisk extrakt. 12, p. 4 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Trivsel: Det mentale sul på kroppen
Svendsen, J. R., 1 Jun 2017, In: Pædagogisk extrakt. 11, p. 4 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
2016
Må jeg være med?
Svendsen, J. R., 1 Jun 2016, In: Pædagogisk extrakt. 9, p. 4 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Meget mere end drengene mod pigerne
Svendsen, J. R., 1 Dec 2016, In: Pædagogisk extrakt. 10, p. 4 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
VIA og Metropol: Universiteterne skal ikke have monopol
Wiencke, R. B. & Lydiksen, A., 15 Jan 2016, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
2015
Er den sunde fornuft under pres?
Svendsen, J. R., 1 Dec 2015, In: Pædagogisk extrakt. 6, p. 4 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Kan du se skoven for bare træer?
Svendsen, J. R., 1 Jun 2015, In: Pædagogisk extrakt. 7, p. 4 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Maskine - med bankende hjerte
Svendsen, J. R., 1 Dec 2015, In: Pædagogisk extrakt. 8, p. 4 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
VIA og Metropol: Vi står klar med ny masteruddannelse
Wiencke, R. B. & Lydiksen, A., 25 Nov 2015, In: Altinget.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
2014
Hold det faglige fokus
Svendsen, J. R., 1 Jun 2014, In: Pædagogisk extrakt. 5, p. 4 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate
Open Access -
2013
Det handler om at handle...
Svendsen, J. R., 1 Jun 2013, In: Pædagogisk extrakt. 3Research output: Contribution to journal › Comment/debate
-
Sproget brænder
Svendsen, J. R., 1 Jun 2013, In: Pædagogisk extrakt. 4, p. 2 1 p.Research output: Contribution to journal › Comment/debate