Research output per year
Research output per year
Personal profile
Presentation
Jeg arbejder med dansk som andetsprog og undervisning af flersprogede elever, primært i læreruddannelsen men også i eftervidereuddannelse og forskning og udvikling. Min forskning fokuserer på den sproglige dimension i fagundervisningen, (andet)sprogsdidaktik, elevers sproglige udvikling, literacy og akademisk skrivning i lærerprofessionen. Som faglig konsulent i projektet “Tidligere sprogstart – Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed” har jeg været ansvarlig for inddragelsen af dansk som andetsprogperspektivet i projektet. Kernen i min faglige interesse er at understøtte og udvikle elevers og studerendes adgang til legitime vidensformer i hhv skolen og læreruddannelsen. Hertil arbejder jeg især med systemisk funktionel lingvistik (SFL) og Legitimation Code Theory (LCT) både som analyseredskaber til at forstå udfordringer i pædagogisk praksis, men også som didaktiske redskaber til planlægning af stilladserende, sprogbaseret undervisning på højt fagligt niveau. Jeg er tovholder og medstifter af det nye LCT-Nordic Netværk samt som bestyrelsesmedlem i NSFL og suppleant i Foreningen for SFL i professionerne.
Work areas
In-service and pre-service teacher training in the areas of second language education, Danish as a second language, bilingual students and language-based teaching and learning.
Education/Academic qualification
Ph.d., Who Knows What? The teaching of knowledge and knowers in a fifth grade Danish as a second language classroom, The Danish University of Education
1 Feb 2008 → 10 Jun 2013
Award Date: 10 Jun 2013
PhD, University of Southern Denmark
Award Date: 10 Jun 2013
Cand. mag., University of Copenhagen
Aug 2004 → Jul 2007
Award Date: 1 Jul 2007
Masters degree, University of Copenhagen
Award Date: 1 Jul 2007
FVU-læselærer/ ordblindelærer (for voksne) , CVU Kkn & Nordsjælland
Award Date: 1 Jan 2006
Bachelor of Arts, German language and literature, Boston University
Sept 1995 → May 2000
Award Date: 1 May 2000
Bachelor of science; Education, Boston University, School of Education
Sept 1995 → May 2000
Award Date: 1 May 2000
Bachelor of Arts, Boston University, College of Arts and Sciences
Award Date: 1 May 2000
Bachelor of Science, Boston University, School of Education
Award Date: 1 May 2000
Positions
ekstern lektor, pædagogik, University of Copenhagen
Jan 2015 → Jan 2016
forsker, adjunkt, University College Capital
May 2013 → Jan 2015
ekstern lektor i Dansk som andetsprog, The Danish University of Education
1 Feb 2013 → …
timelærer, dansk som andetsprog og pædagogiske fag, University College Capital
Jan 2013 → Jun 2013
visiting scholar, University of Sydney
Jul 2009 → Jun 2010
ph.d.-stipendiat, The Danish University of Education
Feb 2008 → Jan 2013
konsulent, specialpedagogisk studiestøtte, Hovestadens Ordblindeskole
2004 → 2010
lærer, Medway Public Schools
1999 → 2001
konsultent i specialpædagogisk studiestøtte, Hovedstadens Ordblindeskole
Ph.d. stipendiat, The Danish University of Education
Visiting Scholar, University of Sydney
Keywords
- language development
- second language development
- second language pedagogy
- SFL
- Danish as a second language
- Legitimation Code Theory
- systemic funtional linguistics
- Sydney School genre pedagogy
- discourse analysis
- social work
- reading
- public school
- school
- didactics
- language development
- dansk som andetsprog
- SFL-baseret pædagogik
- Tosprogethed og andetsprogstilegnelse. Dansk som andetsprog i fagene. Biliteracy i børnehaven. Ressourceorienteret forældresamarbejde
- Tosprogede elever, læsning, sprogbeskrivelse og grammatikundervisning i grundskolen, interkulturel dannelse
- Legitimation Code Theory (LCT)
- learning, educational science and teaching
- educational science
- action learning
Fingerprint
Dive into the research topics where Anna-Vera Meidell Sigsgaard is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Research Outputs
-
På vej mod akademisk skrivning: SFL- og LCT-inspirerede skriveworkshops for bachelorstuderende på læreruddannelsen
Meidell Sigsgaard, A-V., Jacobsen, S. K. & Hoffmeyer, M. B., 2023, (Submitted) In: Sakprosa.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
Puslesætninger i natur- teknologiundervisningen: sproglige aktiviteter med fagligt indhold
Meidell Sigsgaard, A-V., Lohse, D. M. & Skinhøj, K., 2023, (Submitted) In: Sprogforum. 76Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
Semantiske Bølger og Sprogpædagogiske Snegle: sprogligt arbejde i natur/ teknologiundervisningen med fagligt fokus
Meidell Sigsgaard, A-V., Pagaard, D. M., Heinrich, S. & Sveistrup Olsen, P., 2023, (Submitted) In: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
Samtale og interaktion i undervisningen
Meidell Sigsgaard, A-V., 2021, Kom ind i sproget: Flersprogede elever i fagundervisningen. Kragholm Knudsen, S. & Wulff, L. (eds.). 2 ed. Kbh.: Akademisk Forlag, p. 91-108 18 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
-
Scaffolding the Wave: Supporting Student Teachers in Professional Academic Writing Through LCT and SFL
Meidell Sigsgaard, A-V. & Jacobsen, S. K., Jun 2021, Language in Action: SFL Theory across Contexts. Brisk, M. E. & Schleppegrell, M. J. (eds.). Equinox Publishing, p. 177-205 28 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Semantiske Bølger og Sprogpædagogiske Snegle - En ny tilgang til naturfag, der øger flersprogede elevers deltagelsesmuligheder
Meidell Sigsgaard, A., Pagaard, D. M., Lohse, D. M., Schjøtt, S. R., Sveistrup Olsen, P. & Skinhøj, K.
04/01/21 → 31/12/23
Project: Research
-
Developing Early Foreign Language Learning and Teaching in the Nordic/Baltic Context
Butzbach Andersen, N., Dahl Jensen, R., Lindschouw, J., Bulajeva, T., Jakutaviciute Ricciardi, R., Arneson, I., Bjørke, C., Grønn, B., Lindeman, B., Sandvær, A., Speitz, H., Enever, J., Härgestam, M., Lindgren, E., Sandstom, K., Rimmevik, S., Søgaard, K. E., Thomsen, H., von Holst-Pedersen, J., Meidell Sigsgaard, A., Gregersen, A. S., Gregersen, A. & Daryai-Hansen, P.
01/07/16 → 31/07/18
Project: Development project/ Innovation
-
Developing Early Foreign Language Learning and Teaching in the Nordic/Baltic Context
Meidell Sigsgaard, A., Søgaard, K. E., Thomsen, H., Lindschouw, J., Bulajeva, T., Bjørke, C., Grønn, B., Lindeman, B., Speitz, H., Enever, J., Lindgren, E., Sandstrom, K., Daryai-Hansen, P. & Gregersen, A.
01/06/16 → 01/07/18
Project: Research
-
Tidligere sprogstart - Ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed
Ginman, M., Henriksen, B., Lindschouw, J. J., Holmen, A., Albrechtsen, D., Dimova, S., Löbl, S. K., Borg, S., Søgaard, K. E., Bjerre, K., Wulff, L., Revier, R. L., Dissing Møller, L., Dyrendom, K., Meidell Sigsgaard, A., von Holst-Pedersen, J., Thomsen, H., Gregersen, A. S., Daryai-Hansen, P. & Christensen, K.
01/03/16 → 01/07/18
Project: Development project/ Innovation
-
Differentiering i skolens praksis
Meidell Sigsgaard, A., Berg, M. S., Heiberg, T., Hedegaard-Sørensen, L., Mottelson, M., Jørgensen, C. & Larsen, M. N.
01/05/13 → 31/12/15
Project: Research
Press/Media
-
24 forskere i opråb: Rapport om sprogscreening bygger på misforståelser
Kirsten Kolstrup, Anna-Vera Meidell Sigsgaard, Tom Steffensen & Helene Thise
27/04/22
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Indvandrerfamilierne skal gøre mere for at deres børn er klar til folkeskolen
08/12/17
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
-
-
Vejen til bedre karakterer til tosprogede begynder med forældrene
19/02/14
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Complexity in teacher trainees' work: Analysing data, improving practice
Susanne Karen Jacobsen (Introductory speaker), Anna-Vera Meidell Sigsgaard (Introductory speaker), Ruth Mulvad (Introductory speaker), Peder Holm-Pedersen (Introductory speaker) & Karin Rehman (Introductory speaker)
18 Jan 2022Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Semantic Waves and Linguistic Snails – teaching middle-grades science with inspiration from Legitimation Code Theory and Systemic Functional Linguistics
Anna-Vera Meidell Sigsgaard (Other role)
24 Aug 2022 → 26 Aug 2022Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Sprogforum: tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik (Journal)
Annette Søndergaard Gregersen (Member in group of editors), Lone Krogsgaard Svarstad (Editor of journal), Jan Juhl Lindschouw (Editor of journal), Susanne Karen Jacobsen (Member in group of editors) & Anna-Vera Meidell Sigsgaard (Member in group of editors)
1 Feb 2022 → 31 Dec 2022Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
-
Omstændighederne gemmer på den naturfaglige forståelse
Anna-Vera Meidell Sigsgaard (Introductory speaker) & Ruth Mulvad (Introductory speaker)
28 Oct 2022Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Does it sink or does it float?
Anna-Vera Meidell Sigsgaard (Introductory speaker), Ditte Marie Pagaard (Introductory speaker), Dorte Maiken Lohse (Introductory speaker), Pernille Sveistrup Olsen (Introductory speaker) & Kamille Skinhøj (Introductory speaker)
7 Feb 2022Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
Prizes
-
ph.d. stipendium fra Det Frie Forskningsråd
Meidell Sigsgaard, Anna-Vera (Recipient), 2008
Prize: Scholarship