Research output per year
Research output per year
Personal profile
Research and development areas
Work areas
- forsker ved FoU-programmet Æstetik og Pædagogik i Forskningscenter for Pædagogik og Dannelse, VIA UC
- underviser i danskfaget ved læreruddannelsen i Silkeborg, VIA UC
- faglig koordinator for Danskvejlederuddannelsen og underviser ved den Pædagogiske Diplomuddannelse i EVU, VIA UC
- fast gæsteunderviser og specialevejleder på masteruddannelsen i Børns litteratur og medier og kandidatuddannelsen i Danskfagets didaktik ved Aarhus Universitet
- redaktør ved BLFT/Nordic Journal of ChildLit Aesthetics
Presentation
Jeg er lektor i dansk med særligt fokus på børnelitteratur og litteraturpædagogik. Jeg har tidligere været folkeskolelærer og er uddannet cand.pæd. i danskfagets didaktik. I 2014-2017 udarbejdede jeg min ph.-d.-afhandling om litteratur for børn og unge i en medietid i litteraturdidaktisk belysning. Med afsæt i afhandlingen udgav jeg i 2023 bogen Børnelitteratur i en medietid. Mellemværender mellem litteraturteorier, udtryksformer og læsere. Bogen er fagfællebedømt og blev tildelt en lærebogspris hos Samfundslitteratur. Derudover har jeg bidraget til en række andre bøger på dansk og engelsk samt forsknings- og formidlingsartikler. Jeg er optaget af forskning i praksis og praksis i forskning og har i en årrække arbejdet tæt sammen med en række folkeskolelærere. Dette samarbejde har blandt andet resulteret i to bøger - Grib litteraturen - og været med til at tegne konturerne af en mere sansende, skabende og verdensvendt litteraturundervisning.
Positions
Ekstern lektor ved Aarhus Universitet
Keywords
- aesthetics and didactics
- child culture
- Danish courses
- teacher education
Fingerprint
Dive into the research topics where Ayoe Quist Henkel is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
-
Alliances between children and adults, texts and images around a co-authored picturebook: Experiences, challenges and inclusive aspects surrounding Dear Diary (2022)
Henkel, A. Q. & Christensen, N., 2025, (Accepted/In press) Inclusive Education with Challenging Picturebooks. Ommundsen, Å. M. (ed.). RoutledgeResearch output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Cross-aesthetic reading - reading in the borderland between different art forms
Henkel, A. Q., 24 Jun 2025.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review
-
Den lange lytning af hele værker: hvorfor og hvordan kan elever udvikle strategier til at lytte til hele værker?
Lundsgaard, K., Nissen, A. & Henkel, A. Q., 15 Jan 2025, In: Børn & bøger. 78, 1, p. 6-9 4 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
-
Genvej til læseglæde med smarte bøger
Isaksen, L. S., Gadegaard, N. B. & Henkel, A. Q., 1 Jul 2025, In: Læringscentret. 53, 4, p. 18-21 4 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Open Access -
Læs, mærk, gør! om verdensvendt og handlerettet litteraturlæsning
Danmark, A. K., Rasmussen, L. H. & Henkel, A. Q., 1 Mar 2025, In: Læringscentret. 53, 2, p. 28-31 4 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Open Access
-
PLC i tale. Lydbøger og lyttemiljøer i biblioteket
Henkel, A. Q. (Principle researcher), Nissen, A. (Principle researcher), Bohnsen, N. V. (Co-researcher), Ferslev, R. (Co-researcher), Pedersen, M. E. (Co-researcher), Vestergaard Søberg, A. (Co-researcher), Theil, L. H. (Co-researcher) & Lundsgaard, K. (Principle researcher)
31/12/23 → 30/12/25
Project: Research
-
Peasoup Smart Book til læsesvage børn
Isaksen, L. S. (Principle researcher), Gadegaard, N. B. (Co-researcher), Henkel, A. Q. (Principle researcher) & jønsson, S. (Principle researcher)
01/05/24 → 01/07/25
Project: Development project/ Innovation
-
Små stemmer - store fortællinger
Henkel, A. Q. (Principle researcher) & Christensen, N. (Principle researcher)
04/01/21 → 31/03/23
Project: Research
-
Reading Between Media - Developing and Encouraging Children´s Multisensory Reading in a Digital Age
Henkel, A. Q. (Co-researcher), Pedersen, B. S. (Principle researcher), Mygind, S. (Co-researcher), Have, I. (Co-researcher), Engberg, M. (Co-researcher), Svendsen, H. B. (Principle researcher) & Nissen, A. (Principle researcher)
01/02/19 → 03/04/23
Project: Research
-
DLB: Digitale læseoplevelser i biblioteksrummet
Nissen, A. (Principle researcher) & Henkel, A. Q. (Principle researcher)
05/02/18 → 01/07/20
Project: Development project/ Innovation
Press/Media
-
Tager I eleverne ind for at se en rablende, politisk ukorrekt tegnefilm? Ja, for det styrker læselysten
15/08/25
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Forsidehenvisning: Skærmlæsning ødelægger evnen til at læse langt
27/09/24 → 28/09/24
2 items of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Forskere: Skærmlæsning ødelægger evnen til at læse langt
27/09/24
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
-
Sådan skaber vi bedre rammer for fordybelsen
08/03/24
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Nordisk Kulturpolitisk Tidsskrift (Journal)
Henkel, A. Q. (Member in group of editors)
1 Feb 2025Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
-
Den moderne børnelitteraturs mange former
Henkel, A. Q. (Introductory speaker)
11 Sept 2025Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Verdensvendt litteraturlæsning
Henkel, A. Q. (Introductory speaker)
15 May 2025Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Lyd, litteratur, læsning og læring
Henkel, A. Q. (Introductory speaker)
21 Feb 2025Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Læsefællesskaber mellem skole og folkebibliotek
Henkel, A. Q. (Introductory speaker)
29 Jan 2025Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation