Research output per year
Research output per year
Personal profile
Presentation
Bjørn er faglig leder for FoU-satsningen i naturfagsdidaktik. Bjørns forskningsinteresse er bl.a. rettet mod at forstå talentbegrebet inden for naturfag og potentialer i arbejdet med talenter som målgruppe for undervisning. Aktuelt er Bjørn projektleder på et følge-forskningsprojekt, der undersøger praksiskoblinger mellem læreruddannelse og skole ifm. talentprogrammet i naturfag Copenhagen Honours College. Dette projekt gennemføres i samarbejde med KU. Derudover har Bjørn forsket i progression i naturfaglig undervisning og i fravalg og motivation i relation til naturfag. Bjørn har tidligere været ansat på KU (IND) og kommer senest fra en stilling som lektor på Göteborg Universitets læreruddannelse.
Bjørn er ansat i LU fra den 1/3 2019.
Fingerprint
Dive into the research topics where Bjørn Friis Johannsen is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
-
“When you get out there, you don't have a toolbox”. A comparative study of student teacher's identity development in Swedish and Danish teacher education
Rinne, I., Lundqvist, U., Johannsen, B. F. & Yildirim, A., 1 Feb 2023, In: Teaching and Teacher Education: An International Journal of Research and Studies. 122, p. 1-10 10 p., 103958.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
The Paradox of Dedication: Agonistic Interviews on Preservice Teacher Education Students' Choice-Naratives
Langkjær, J., Holmen, M. R. & Johannsen, B. F., 29 Mar 2022.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Abstract › Research › peer-review
-
Unfolding principles for student peer feedback: a comparative analysis of examples across higher education contexts
Ellegaard, M., Niss, M., Bruun, J., Lämsä, J., Christiansen, F. V., Linell, G. G., Larsen, C. F., Nyman, R. & Johannsen, B. F., 2022, In: Högre utbildning. 12, 2, p. 53-77Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
Becoming a teacher: A comparative case study of preservice teachers’ identity trajectories in Sweden and Denmark
Rinne, I., Lundqvist, U., Johannsen, B. F. & Yildirim, A., 2021.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review
Open Access -
Jagten på den gode opgave: Identifikation af kriterier og implementering af peer feedback i praksis
Jensen, L. M., Burmølle, M., Johannsen, B. F., Bruun, J. & Ellegaard, M., 2020, In: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 15, 28, p. 16-30 14 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access
-
NAFA: Naturfagsakademiet
Ørnby, I. L., Sillasen, M. K., Balslev, G. T. M., Wied, K., Larsen, J. J., Ruge, D., Dolin, J., Hermansen, M., Munksby, N., Levinsen, H., Jensen, N. T., Johannsen, B. F., Aarby, J., Francke, M. S., Broe, M., Nielsen, S. S., Tidemand, S., Nielsen, A. S., Jakobsen, L. S., Olsen, M. B. S., Høiby, R., Pagaard, D. M., Langhoff, J. H., Hansen, K. B., Wøhlk, E. B., Andersen, M. F., Schjøtt, S. R., Cruys-Bagger, S. I. & Hansen, A.
01/08/21 → 30/07/28
Project: Research
File -
SCOPE : Science Capital Among Children and Young People in Denmark
Blomgreen, C. B., Daugbjerg, P., Hansen, K. E., Jakobsen, L. S., Johannsen, B. F., Krogh, L. B., Krøjgaard, F., Nielsen, S. S., Rasmussen, K. & Sillasen, M. K.
01/08/19 → 01/08/25
Project: Research
File -
Copenhagen Honours College Følgeforskning
Jensen, N. T., Johannsen, B. F., Ingerslev Pedersen, M. & Sølberg, J.
01/08/19 → …
Project: Research
-
Becoming a teacher: A longitudinal study of teacher identity development in Sweden and Denmark
Rinne, I., Lundqvist, U., Johannsen, B. F. & Yildirim, A.
01/08/19 → …
Project: Research
-
EVALUERING AF SCIENCE I FRITIDEN 2020-2023
Bonde, S. K., Frøkjær, T., Søndergaard, S., Olsen, M. B. S., Langhoff, J. H. & Johannsen, B. F.
01/09/20 → 31/01/22
Project: Other
Press/Media
-
558 forskere og undervisere: Universitetets formålsparagraffer skal skrives med grønt
Randi Nygård Andersen, Marianne Brodersen, Lena Højgaard Jannsen, Liv Kondrup Hardahl, Rikke Aarestrup Bichel, Christian Eyde Coff, Helle Storm, Marie Kirstejn Aakjær, Steffen Elmose, Charlotte Rosenberg, Ditte Krogh Shapiro, Rikke Egaa Jørgensen, Frida Marie Jensen, Donna Isabella Caroline Sundbo, Nadja Holmgaard Lysen, Anette Kamuk, Eva Pallesen, Anja Svejgaard Pors, Kristian Gylling Olesen, Nana Katrine Vaaben, Rikke Pedersen, Rasmus Bergmann, Nina Rasmussen, No Emil Sjöberg Kampmann, Pernille Malberg Dyg, Lone Ebbeskov Larsen, Lenette Nielsen, Lise Justesen, Nanna Jordt Jørgensen, Mia Husted, Birgitte Virenfeldt Damgaard, Ditte Maria Børglum Tofteng, Nina Baron, Crisstina Munck, Annette Bruun, Sofie Sauzet, Anette Pia Due, Poul Carlsbæk, Erik Postelmans, Henrik Stockfleth Olsen, Christel Trøstrup, Lars Hove Sørensen, Lisa Dahlager, Elvi Weinreich, Johan Iversen, Rikke Horup Sørensen, Niels Borch Rasmussen, Klaus Berre Eriksen, Tommy Hansen, Olivia Lønne Poulsen, Rico Kongsager, Annemette Matthiessen, Tejs Møller, Henrik Hersom, Steen Schytte Olsen, Bjørn Friis Johannsen, Lars Holm Rasmussen, Charlotte Krog Skott, Bo Buchholt Johansen, Nina Blom Andersen, Kira Vrist Rønn, Eva Rydahl, Mette Juhl, Frank Cloyd Ebsen, Ina Clausen, Dorte Toftgaard Celinder, Irene Norlund, Mette Madsen & Jette Aaroe Clausen
22/09/19
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
Activities
- 1 Lecture or presentation
-
Nyt fra Semantiske Bølger og Sprogpædagogiske Snegle - en ny tilgang til naturfag, der øger flersprogede elevers deltageslesmuligheder
Anna-Vera Meidell Sigsgaard (Introductory speaker), Dorte Maiken Lohse (Introductory speaker), Ditte Marie Pagaard (Introductory speaker), Sonja Heinrich (Introductory speaker) & Bjørn Friis Johannsen (Other role)
14 Dec 2022Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation