Øhrstrøm, C. & Ginman, M., 2021, Kom ind i sproget: Flersprogede elever i fagundervisningen. Knudsen, S. K. & Wulff, L. (eds.). 2 ed.Akademisk Forlag, p. 109-12315 p. (Didaktik).
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education