Research output per year
Research output per year
Search results
-
2024
Forsøg med refleksiv skrivning i praktikrapporter: Rapport fra et udviklingsprojekt
Frederiksen, S. D., Schiøler, D., Stecher, A. & Sandstad, B. B., 28 May 2024, 31 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research
-
Workshop i refleksiv skrivning gav et løft i refleksion over praktikperioden
Schiøler, D. & Frederiksen, S. D., 2024, In: MediaJournal.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
-
2023
Forgudet, forkætret eller forsømt klasselærer? skønlitteraturen vrimler med portrætter af skolelærere, universitetsprofessorer og højskoleundervisere: Romaner som Årene, Det forsømte forår, Der går min klasselærer og andre fiktive værker giver et følsomt indblik i den usikkerhed og ensomhed, som kan følge med lærergerningen. Og måske kan de romaner fortælle os noget om undervisning og pædagogik, som faglitteraturen overser?
Schiøler, D., Moestrup, S. D. & Skjold, S. B., 9 Mar 2023, In: MediaJournal.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Open Access -
Leisure activities as learning arenas through student-driven activation in education
Gronemann, S. T., Schiøler, D., Skovbjerg, A. & Andersen, J. O., 22 Nov 2023. 5 p.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review
-
2022
Problemløsende kampagner: når kommunikation flytter viden, holdninger og handlinger
Schiøler, D., 20 Oct 2022, København: Samfundslitteratur. 302 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Education
-
2021
To which extend can RPL describe the educational practice at DMJX?
Aggerholm, H. K., Schiøler, D. & Skovbjerg, A., Nov 2021, p. 9. 1 p.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Poster › Research › peer-review
Open Access -
2020
Skriftlige karakterbegrundelser kan spare tid og sikre fokus på læringsmål: covid-19 fik os til at eksperimentere med skriftlige begrundelser for karakterer. Vi ville give vandtætte begrundelser med formativt sigte på en effektiv måde. Vi forsøgte med guldvægt og et stopur.
Schiøler, D. & Bækgaard, M., 17 Nov 2020, In: MediaJournal.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Open Access -
2018
Facilitering som undervisningsmetode
Schiøler, D., May 2018, København: Danmarks Medie- og Journalisthøjskole. 55 p.Research output: Thesis › Lector qualification materials › Research › peer-review