Personal profile
Presentation
På Fysioterapeutuddannelsen underviser jeg på forskellige semstre i Pædiatri, Sundhedspsykologi, Almen- og sundhedspædagogik samt sundhedsfremme og forebyggelse.
Jeg har stor praksiserfaring som børnefysioterapeut, og har arbejdet bredt med sundhedsfremme, forebyggelse, udredning, diagnostik, behandling, træning, rehabilitering og habilitering. Jeg har opbygget en bred portefølje af erfaring, viden og kompetencer i relation til flere subspecialer inden for blandt andet det muskuloskeletale område, det adfærdsmæssige og psykiatriske område, smerter, neurologi samt motorisk udvikling.
I kraft af mine tidliger jobs har jeg stor viden og erfaring indenfor tværfagligt samarbejde og det at arbejde tværprofessionelt. Jeg har kendskab til flere forskelige fagprofessioner, deres fagområder, og betydningen af at skabe gode sammenhænge for borgerne og omgivelserne.
Jeg har løbende i min kariere arbejdet med udvikling af fag og praksis. Det indbefatter bl.a. projektudvikling samt koordinering i forskellige regier og på tværs af professioner. Eksempler herpå er udviklingstiltag med bevægelse i folkeskolen, implementering af målområder for genoptræning fra Styrelsen for Patientsikkerhed samt udvikling af visitationssystem for det fysioterapeutiske og ergaoterapeutiske område i kommunalt regi.
Teaching
Som Lektor underviser jeg på forskellige semester på fysioterapeutudannelsen. Jeg underviser i Sundhedsfremme og forebyggelse, Almen- og sundhedspædagogik, Sundhedspsykologi samt Pædiatri og Lovgivning.
Research and development areas
Jeg har løbende i min kariere arbejdet med udvikling af fag og praksis. Det indbefatter bl.a. projektudvikling samt koordinering i forskellige regier og på tværs af professioner. Eksempler herpå er udviklingstiltag med bevægelse i folkeskolen, implementering af målområder for genoptræning fra Styrelsen for Patientsikkerhed samt udvikling af visitationssystem for det fysioterapeutiske og ergaoterapeutiske område i kommunalt regi.
Education/Academic qualification
Master i Læreprocesser, Speciale i didaktik og professionsudvikling, Aalborg University
… → 2017
Award Date: 2 Jan 2017
Fysioterapeut, Fysio- og ergoterapeutuddannelsen i Aarhus
… → 1995
Award Date: 1 Feb 1995
Diplom i erhvervet hjerneskade, VIA
… → 2013
Sundhedsfaglig diplomuddannelse, Professionspraksis i rehabilitering, VIA
… → 2010
Fysioterapeut, Fysio- og ergoterapeutuddannelsen i Aarhus
… → 1995
Specialist i Pædiatrisk Fysioterapi
2018 → …
Positions
Formand for Dansk Selskab for Pædiatrisk Fysioterapi
2012 → 2019
Sundhedstjenesten, Børn og Unge Skanderborg Kommune
2007 → 2019
Specialinstitution Æsken Skanderborg Kommune
2002 → 2007
Solbakken, Aarhus Kommune
2001 → 2002
Stefanshjemmet, Aarhus Kommune
1996 → 2001
Horsens sygehus
1996
Keywords
- learning, educational science and teaching
- children and youth
- education, professions and jobs
-
Grounding: fodfæste i arbejdet med inkluderende motion og bevægelse i undervisningen
Réol, L. A., Christensen, H. & Jensen, M. M., 30 May 2022, In: Paideia - tidsskrift for professionel pædagogisk praksis. 23, p. 78-88 11 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
Alle er med!
Jensen, M. M., Réol, L. A. & Christensen, H., 2021, In: MOV:E. 11, p. 59-69 11 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
Open Access -
"Med rødderne godt plantet i jorden”: – et projekt om lærere og pædagogers arbejde med inkluderende motion og bevægelse på mellemtrinnet, når også elever med opmærksomhedsmæssige udfordringer skal være med
Réol, L. A. & Christensen, H., 11 Nov 2021.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review
-
Folkeskolenreformens krav om 45 minutters daglig bevægelse med fokus på de børn, som er motorisk udfordrede
Christensen, H., 2018.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Poster › Communication
-
Læring om Fysisk bevægelse til alle børn i folkeskolen
Christensen, H., Jun 2017, In: Børn i Fysioterapi. 2017/02, p. 18-20 3 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Projects
- 1 Finished
-
Alle er med! - En kropslig tilgang til inkluderende motion og bevægelse med særligt fokus på elever med opmærksomhedsmæssige udfordringer
Christensen, H. (Co-researcher), Réol, L. A. (Principle researcher) & Munk, M. (Principle researcher)
06/01/20 → 03/01/22
Project: Research
Press/Media
-
Beskikket censor fysioterapeutuddannelsen
Christensen, H. (Expert)
1 Feb 2022 → 31 Jan 2026Activity: Other activity types › Other
-
Susan Hart Neuroaffektiv udviklingspsykologi
Christensen, H. (Introductory speaker)
12 May 2021Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Verdensmål i undervisningen
Christensen, H. (Paricipant)
20 Aug 2021 → 3 Nov 2021Activity: Participating in or organising an event types › Seminar
-
Er lærerens egen kropsbevidsthed en forudsætning for motion og bevægelse i folkeskolen?
Christensen, H. (Expert)
27 May 2021Activity: Other activity types › Other
-
The Rehabilitation International World Congress 2021
Christensen, H. (Paricipant)
7 Sept 2021 → 9 Sept 2021Activity: Participating in or organising an event types › Conference