Jens H Lund

Research Outputs

Research output per year 2006 2016 2017 2018 2021 2022

• 25 Journal article
• 14 Paper
• 10 Report
• 10 Contribution to book/anthology
• 22 More
  • 6 Contribution to report
  • 5 Book
  • 4 Abstract
  • 2 Poster
  • 1 Anthology
  • 1 Newspaper article
  • 1 Literature review
  • 1 Video, other digital or visual Products
  • 1 Contribution to digital media

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2021

  Didaktiske eksperimenter som dynamo for udvikling af uddannelse og praksis

  Hansen, B. D., Nielsen, B. L., Lund, J. H., Wiskerchen, M. & Jepsen, C. B., May 2021, In: Liv I Skolen. 23. årgang, 2, p. 80-87 8 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

• Implementering og samspillet mellem uddannelse, forskning og skoler

  Lund, J. H. & Duch, H. S., 2021, In: Liv I Skolen. 23, 2, p. 96-105 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

• Praksis i uddannelsen via udvidet samarbejde mellem skoler og læreruddannere

  Lund, J. H., Nielsen, B. L. & Vibild, L., 2021, In: Liv I Skolen. 23, 2, p. 88-95 8 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

• Viden om viden: - en kilde til autoritet?

  Lund, J. H., 1 Dec 2021, In: Kvan. 41, 121, p. 80-92 13 p., 7.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
• 2020

  Different dimensions of knowledge in teacher education: towards a typification

  Nielsen, B. L. & Lund, J. H., 2020, In: Nordic Journal of Comparative and International Education. 4, 3, p. 9-25 17 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  Open Access

  File
  65 Downloads (Pure)

• Viden i læreruddannelsen - en analysemodel

  Lund, J. H. & Nielsen, B. L., 23 Jun 2020, In: Studier i læreruddannelse og profession. 5, 1, p. 135-156 22 p., 7.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  Open Access

  File
  107 Downloads (Pure)
• 2019

  Sammenhæng i læreruddannelse: Hvad, hvorfor og i erkendelsen af kompleksitet?

  Lund, J. H. & Nielsen, B. L., Feb 2019, In: Tidsskrift for professionsstudier. 28, p. 96-107 12 p., 9.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  Open Access

• Udviklingsorienteret undervisningsevaluering

  Nielsen, B. L. & Lund, J. H., 2019, In: CEPRA-striben. 25, p. 36-47 12 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  Open Access

  File
  37 Downloads (Pure)

• Vidensflow: hvordan kan forbindelserne mellem forskning og uddannelse i professionshøjskoler begribes?

  Jensen, J.-O. & Lund, J. H., 2019, In: Tidsskrift for professionsstudier. 28, p. 82-95 14 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  Open Access
• 2018

  Børneperspektiver i evaluering af den pædagogiske læreplan i daginstitutioner

  Lund, J. H. & Andersen, D. D. D., 20 Jun 2018, In: Tidsskrift for Socialpædagogik. 21. årgang, 1, p. 15-27 13 p., 2.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

• Case om vidensbasering af implementeringsprocesser: digitale læringsplatforme som eksempel

  Lund, J. H., 3 Dec 2018, In: Lederliv. 1.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  Open Access

  File
  21 Downloads (Pure)

• Om implementering - og potentialer i forskningsbaseret viden om implementering

  Lund, J. H. & Hansen, S. J., Mar 2018, In: Clou skriftsserie. 2017-001, p. 1-24 24 p., 2 udg.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  Open Access

  File
  270 Downloads (Pure)

• Rekontekstualisering af forskningsviden i lærerens praksis

  Lund, J. H. & Rasmussen, M. S., 2018, In: Paedagogisk Psykologisk Tidsskrift. 55. årgang, 2, p. 17-29 12 p., 2.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

• Uddannelsesforståelser i læreruddannelsen − belyst gennem litteraturstudier og empiriske undersøgelser blandt undervisere

  Lund, J. H., Jun 2018, In: Studier i læreruddannelse og -profession. Årg. 3, 1, p. 8-31 24 p., 1.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  Open Access

  File
  78 Downloads (Pure)
• 2017

  "Kompetenceløft i undervisningsfagene": – sætter det sig spor i skolens praksis?

  Nielsen, B. L., Lund, J. H. & Frederiksen, L. A. L., 2017, In: Studier i læreruddannelse og -profession. 2, 2, p. 6-33 27 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  Open Access

• Når omverden banker på: - med inspiration, krav, forventninger og love

  Lund, J. H., 28 Feb 2017, In: Liv I Skolen. 19. årgang, 1, p. 36-47 12 p., 4.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
• 2016

  Different understandings of the relationship between teacher education and professional practice

  Frederiksen, L. A. L., Lund, J. H. & Beck, M. H., Mar 2016, In: Journal of the European Teacher Education Network. 11, p. 112-120 9 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  Open Access

• Elevperspektiver på inklusion i skolen: – “det er så vigtigt at blive spurgt”!

  Koch, A. B. & Lund, J. H., 18 Mar 2016, In: Specialpaedagogik. 36, 2, p. 2-16 15 p., 1.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

  Open Access

  File
  1069 Downloads (Pure)

• Skolens omsætning af eksternt pres - ledelsesperspektiver på viden i skolens formelle suborganisatoriske fora

  Lund, J. H., Hansen, S. J. & Madsen, P. H., 28 Jun 2016, In: Clou skriftsserie. 002

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  Open Access

  File
  33 Downloads (Pure)
• 2015

  Tværprofessionelt samarbejde om udsathed hos børn og unge: et kort over landskabet af forskningsbaseret viden

  Villumsen, A. M. A., Jakobsen, I. S., Lund, J. H. & Viskum, U., 2015, In: Nationalt videncenter om børn og unge. 35 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

  File
  2140 Downloads (Pure)
• 2014

  Evidensbaseret viden i skolen kalder på vidensledelse og implementeringsfaglighed

  Lund, J. H., May 2014, In: Skolen i morgen. 8, p. 9-12 4 p., 3.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
• 2013

  Implementeringsfaglighed

  Lund, J. H., Aug 2013, In: Kvan. 33, 96, p. 67-81 15 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
• 2009

  Undervisning er at skabe skulpturer

  Lund, J. H., Dec 2009, In: Kvan. 85, p. 72-84 12 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
• 2008

  Den ulige sundhed

  Lund, J. H., 2008, In: Kvan. 80, p. 38-48 10 p.

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research

• Skolen og sundhed: En opgave med mange udfordringer

  Lund, J. H. & Jensen, J.-O., 2008, In: Liv I Skolen. 10, 1, p. 6-9

  Research output: Contribution to journal › Journal article › Research