Personal profile
Presentation
2003: Cand.mag i pædagogik og psykologi, Roskilde Universitet.
2004: Timelærer på pædagoguddannelsen, Frøbel
2006: Adjunkt på pædagoguddannelsen, Frøbel
2010: Lektor i faget pædagogik
2013: Vidensmedarbejder i forskningssatsningen 'Børns læring i dagtilbud' under programmet 'Didaktik og læring.
2017: Ph.d.studerende, Pædagogisk antopologi, DPU, Århus Universitet & KP.
2020: Ph.d., Pædagogisk Antropologi, DPU & KP.
2021: Forsker på dagtilbudsområdet, KP. (Projekt: Ligestilling i dagtilbud).
Competences
Kompetencegivende kurser:
Analytiske perspektiver på barndom og børn, DPU, 2019
Institutionel etnografi, Agder Universitet, Norge, 2019
Forskningsintegritet og etik, DPU, 2018
Empiriværksted - kvalitative metoder, 2018, SDU
Barndomsforskning, børneperspektiver og kvalitataive metoder, 2018
Feltarbejdskursus - Fra deltagelse til fremstilling, RUC, 2017
Uddannelsesbetegnelse: Cooperativ Learning, metropol, 2012
Work areas
Research and development areas
2013-2017: Vidensmedarbejder i forskningsprojektet 'Læring for alle' i samarbejde med forsker Ida Kornerup.
2017-2020: Ph.d. studerende på DPU
2021: Forsker i projektet 'Ligestilling i daginstitutionen' & tilknyttet satsningen med fokus på forskning i dagtilbud.
Education/Academic qualification
Narrativ supervisior, DISPUK: Danish institute for supervision, employee development education and Consultancy
Award Date: 1 Jan 2015
Systemisk projektleder, Attractor, Rambøl
Award Date: 15 Jun 2011
Cand.mag , Roskilde University
1 Sept 1995 → 30 Aug 2003
Award Date: 30 Aug 2003
Keywords
- learning, educational science and teaching
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
Research Outputs
-
Børn lærer fra en tidlig alder at der er forskel på drenge og piger
Christensen, K. S. & Prins, K. M., 15 Jul 2025, In: Samfundsfagsnyt. 2025, 238, p. 46-51 6 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Open AccessFile27 Downloads (Pure) -
Forståelser af diagnoser og mangfoldighed i et intersektionelt perspektiv
Christensen, K. S. & Dejgaard, A. C., 2025, Køn, seksualitet og mangfoldighed. Baagøe Nielsen, S. (ed.). 3 ed. Kbh.: Samfundslitteratur, p. 119-139 21 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
-
Mangfoldige legefællesskaber
Christensen, K. S., 9 Jan 2025, Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.Research output: Other contribution › Contribution to digital media
-
Normalitet og afvigelse
Christensen, K. S., 16 Apr 2025, Pædagogens opslagsbog. Vikær Andersen, T. & Liebing Madsen, K. (eds.). København: Hans Reitzels Forlag, p. 191-194 4 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
-
Stereotype kønskonstruktioner i daginstitutionen – stik imod hensigten
Prins, K. M. & Christensen, K. S., 2025, (Accepted/In press) In: Kvinder, Køn og Forskning. 22 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
PREP: Play, Reflect, Participate
Larsen, V. (Principle researcher), Christensen, K. S. (Co-researcher), Fabricius-Bjerre, S. E. (Co-researcher), Holflod, K. (Co-researcher), Jensen, A. S. (Co-researcher) & Prins, K. M. (Co-researcher)
01/08/25 → 01/09/26
Project: Research
-
Småbørnsliv i det digitaliserede samfund
Prins, K. M. (Co-researcher), Christensen, K. S. (Co-researcher), Gulløv, E. (Principle researcher), Dannisboe, K. I. (Co-researcher) & Lieberoth, A. (Co-researcher)
01/08/24 → 31/07/28
Project: Research
File -
Køn i daginstitutionen - Kønsopfattelser og mangfoldige legefællesskaber
Christensen, K. S. (Principle researcher), Thingstrup, S. (Co-researcher), Prins, K. M. (Co-researcher) & Aabro, C. M. (Co-researcher)
01/02/22 → 30/06/23
Project: Research
-
Ligestillings og lighedsarbejde i daginstitutionen
Prins, K. M. (Principle researcher), Thingstrup, S. (Co-researcher), Christensen, K. S. (Co-researcher) & Aabro, C. M. (Co-researcher)
01/01/21 → 31/12/22
Project: Research
-
En institutionel etnografi om børns bevægelse fra børnehave til SFO og børnehaveklasse og om institutionelle sammenhænge og deres betydning for bøns oplevelser og handlerum i denne bevægelse
Christensen, K. S. (Principle researcher)
02/01/17 → 31/12/20
Project: Research
Press/Media
-
Børn er blevet mindre skoleparate, siger lærere
13/08/25
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Børnehaven lærer stadig piger at være prinsesser og drenge at være superhelte
Christensen, K. S., Prins, K. M., Thingstrup, S. H. & Aabro, C. M.
08/03/25
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Børnene sagde ”ad”, da han tog kjole på - nu gør han det hver tirsdag
17/07/24
3 items of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Ny forskning: Stereotyper er stadig på spil i danske børnehaver
15/02/24
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Skolen sætter minoritetsbørn uden for fællesskabet med kulturelle selvfølgeligheder
02/02/24
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Research in policy & Practice in Early Childhood Education
Prins, K. M. (Arranger), Christensen, K. S. (Arranger) & Testmann, L. (Arranger)
3 Nov 2025 → 4 Nov 2025Activity: Participating in or organising an event types › Seminar
File -
Kønsforståelser i børnehaven
Christensen, K. S. (Introductory speaker)
9 Apr 2025Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Kønsforståelser i børnehaven
Christensen, K. S. (Introductory speaker)
10 Apr 2025Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Køn i børnehaven
Christensen, K. S. (Introductory speaker)
13 Jan 2025Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Oplæg om kønsforståelsers betydning i daginstitutionen
Christensen, K. S. (Introductory speaker)
5 Sept 2025Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation