Research output per year
Research output per year
Personal profile
Presentation
Faglig og pædagogisk konsulent. Ansat i sekretariatet i Nationalt Videncenter for LæsningCompetences
Project management: Several years of experienceNetworking: Several years of experience
Fundraising: Some experience
Administration: Some experience
Management: Some experience
Work areas
Primære arbejdsområder:Læse-skrive- og literacyvanskeligheder, inklusion og specialpædagogik, Kontaktperson til og ansvarlig for NVLs læsevejledernetværk Skrivelyst Kontakt til forlag
Øvrige arbejdsområder:
’Viden Om’ på NVLs hjemmeside Personlige henvendelser vedr. læse-skrivevanskeligheder Medlem af ROALs styregruppe
Education/Academic qualification
Master i Specialpædagogik, 2007, Danmarks Pædagogiske Universitet
Speciallærer med speciale i tale/sprogvanskeligheder og hørenedsættelser, 2003, DLH.
Pædagogisk diplomuddannelse i Læsningens Didaktik, 2000, DPU.
Første del af den pædagogiske kandidatuddannelse i pædagogik, 1991, DLH.
Læreruddannet, 1982.
Positions
Læsekonsulent, Birkerød Kommune
1 Aug 2000 → 31 Oct 2002
Lærer, Ganløse skole, Stenløse kommune
1 Aug 1982 → 31 Jul 2000
Keywords
- learning, educational science and teaching
- social inclusion
- schools, courses and institutions
- education, professions and jobs
- professional bachelor programmes
-
Ny forståelse af læsevanskeligheder?
Friis, K., Aug 2022, In: Læsepædagogen. 70, 4, p. 10-14 5 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
-
Guide til bogens indhold
Friis, K., Jan 2021, Literacydidaktik - elever i literacyvanskeligheder. Frederikshavn: Dafolo, p. 7-12 6 p. (Literacy og Læring i Fokus, Vol. 5).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication
-
Literacydidaktik - elever i literacyvanskeligheder
Friis, K. (ed.) & Østergren-Olsen, D. (ed.), 2021, Frederikshavn: Dafolo. 138 p. (Literacy og Læring i Fokus, Vol. 5).Research output: Book/Report/PhD thesis › Anthology › Communication
-
Literacyvanskeligheder - et nyt begreb
Friis, K., 23 Nov 2021, In: Læsepædagogen. 69, 6, p. 16-21 6 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
-
Når literacyvanskeligheder forstyrrer elevens læring og udvikling
Friis, K., Jan 2021, Literacydidaktik - elever i literacyvanskeligheder. Friis, K. & Østergren-Olsen, D. (eds.). Dafolo, p. 13-28 16 p. (Literacy og Læring i Fokus, Vol. 5).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication
Projects
- 1 Finished
-
Læsesucces for ordblinde børn: et tværfagligt samarbejde om ordblinde børns læseudvikling
Brok, L. S., Svendsen, H. B., Bonderup, H., Buch, B., Engmose, S. F., Heiden, T. R., Mortensen, P., Rønberg, L. F., Bruun, M. N., Christiansen, C., Rasmussen, S. E., Laursen, M. S., Olesen, M. I. K. & Friis, K.
01/01/20 → 30/06/23
Project: Development project/ Innovation
Press/Media
-
Elever i læse-skrivevanskeligheder: Undervisning, der matcher elevernes behov, 2021. København
Lene Storgaard Brok, Kirsten Friis & Louise Rønberg
30/04/21
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Dafolo (Publisher)
Kirsten Friis (Member in group of editors) & Dorte Østergren-Olsen (Member in group of editors)
2021Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of publication series
-
Nationalt Videncenter for Læsning (External organisation)
Kirsten Friis (Chairman) & Pia Mortensen (Member)
2019 → …Activity: Membership types › Member of national network
-
Nationalt Videncenter for Læsning (External organisation)
Thomas Roed Heiden (Member), Helle Svendsen (Member), Elsebeth Otzen (Member) & Kirsten Friis Larsen (Chairman)
1 Sept 2018 → 1 Jan 2021Activity: Membership types › Member of national network