Presentation

Jeg er adjunkt i afdelingen Pædagogik og Skole på videreudannelsen på Københavns Professionshøjskole. Her er jeg fagansvarlig på den pædagogiske diplomuddannelse i logopædi og underviser på uddannelsen til sprogvejleder.

Competences

Jeg har kompetencer indenfor uddannelse og anden kompetenceudvikling af professionelle praktikere indenfor børns sprogudvikling og sproglige vanskeligheder. Herunder er jeg særligt optaget af, hvordan der kan skabes en praksis med deltagelsesmuligheder for børn med behov for understøttelse af den kommunikative og sproglige udvikling.

Derudover skriver jeg fagbøger, og jeg har skrevet to bøger om børns sprogudvikling og sprogpædagogik, som er udgivet hos Dansk Psykologisk Forlag. Bøgerne hedder "Guide til sprogarbejdet i dagtilbud" og "Milepæle i børns sprog - gode råd og idéer til at støtte barnets sprogudvikling".

Teaching

Jeg underviser på modulerne 'Sproglige vanskeligheder' og 'Talevanskeligheder'. Her er jeg er optaget af at eksperimentere med forskellige former for formidling og undervisning, som skal kunne omsættes til praksis og opleves som meningsfulde. I undervisningen har jeg særligt fokus på emner som tidlig indsats for børn med sproglige vanskeligheder, sproglige vanskeligheder hos flersprogede børn, fonologiske vanskeligheder, leksikalske vanskeligheder og logopædens rolle som konsulent i relation til tværfaglige samarbejdspartnere og forældre. Derudover underviser jeg på modulerne i tilknytning til PD-uddannelsen i Børns sprog: 'Sprogpædagogik og sprogindsatser', 'Børn sprogtilegnelse' og 'Vejledning, dokumentation og evaluering i relation til børns sprog'. 

Research and development areas

Jeg er tilknyttet til projektet "Playful learning", som ambassadør for videreuddannelsen på KP. Projektet har fokus på hvordan legende læring kan udfoldes i undervisningen og i hverdagen for de professionelle praktikere.