Research output per year
Research output per year
Personal profile
Presentation
Leder af Nationalt Videncenter for Læsning, Ph.d. i Uddannelsesforskning
Competences
Linguistic competences:Language: Danish
Level: Native speaker
Language: English
Level: Experienced
Organisational unit competences:
Project management: Several years of experience
Networking: Several years of experience
Work areas
Primære arbejdsområder:
Professionsforskning, læreruddannelse, skoleudvikling, pædagoguddannelse, didaktik, literacy, læsning, skriftlighed, skriveforskning, teknologiforståelse, kvalitative metoder
Øvrige arbejdsområder:
Literacy, dansk, retorik og kommunikation
Education/Academic qualification
Ph.d., Roskilde University
Award Date: 1 Jan 2009
Retorik kommunikation og formidling, Aarhus University
Award Date: 1 Jan 2002
Øknomi for humanister, University of Copenhagen
Award Date: 1 Jan 1992
Dansk, University of Copenhagen
Award Date: 1 Jan 1991
Positions
Leder af Nationalt Videncenter for Læsing - Professionshøjskolerne, University College Capital
1 Sept 2014 → …
Projektkonsulent, University College Capital
1 Aug 2012 → …
Konsulent for Forskning og Udvikling, University College Capital
2009 → …
Videncenterkonsulent, leder af Skrivecenteret i CVU Stork, CVU Storkøbenhavn
2001 → …
Seminarielektor i dansk, CVU Storkøbenhavn
1993 → …
Højskolelærer, Den Internationale Højskole i Helsingør
1992 → …
Fingerprint
Dive into the research topics where Lene Storgaard Brok is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
-
Elevperspektiver på grammatikundervisning
Brok, L. S., 2023, Grammatikdidaktik. Kabel, K., Vedsgaard Christensen, M., Bjerre, K., Storgaard Brok, L. & Møller, H. (eds.). København: Akademisk Forlag, p. 21-45 25 p. (DIDAKTIK serien).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Gentænkning af grammatikdidaktikken
Kabel, K., Christensen, M. V., Bjerre, K., Brok, L. S. & Møller, H., 2023, Grammatikdidaktik. Kabel, K., Vedsgaard Christensen, M., Bjerre, K., Storgaard Brok, L. & Møller, H. (eds.). København: Akademisk Forlag, p. 9-20 12 p. (DIDAKTIK serien).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
A focused ethnographic study on grammar teaching practices across language subjects in schools
Kabel, K., Christensen, M. V. & Brok, L. S., 2022, In: Language, Culture and Curriculum. 35, 1, p. 51-66 16 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
Steder har literacypotentiale: - for børn på vej ind i skriftsproget
Hannibal, S. S. & Brok, L. S., Oct 2022, In: Viden om Literacy. 2022, 32, p. 95-101 7 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Open AccessFile10 Downloads (Pure) -
Indsatser for elever med sprogforståelsesvanskeligheder: Delrapport 3: praksiskortlægningens interviewundersøgelse
Bruun, M. N., Grandjean, D., Nielsen, A-M. V. & Brok, L. S., Nov 2021, Kbh.: Nationalt Videncenter for Læsning. 44 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research › peer-review
File7 Downloads (Pure)
-
Sproggaven med i skole
Brok, L. S., Hannibal, S. S., Andersen, M. W., Brink, E. T., Jespersen, M. B., Freil, O. & Kristiansen, H.
01/08/20 → 31/12/23
Project: Development project/ Innovation
-
Kortlægning af læseindsatser i små grupper for elever med læsevanskeligheder
01/01/21 → 30/06/22
Project: Research
-
Kortlægning af indsatser for elever i sprogforståelsesvanskeligheder
01/01/21 → 30/06/22
Project: Research
-
Læsesucces for ordblinde børn: et tværfagligt samarbejde om ordblinde børns læseudvikling
Brok, L. S., Svendsen, H. B., Bonderup, H., Buch, B., Engmose, S. F., Heiden, T. R., Mortensen, P., Rønberg, L. F., Bruun, M. N., Christiansen, C., Rasmussen, S. E., Laursen, M. S., Olesen, M. I. K. & Friis, K.
01/01/20 → 30/06/23
Project: Development project/ Innovation
-
Lyst til læsebånd i hele landet
Hannibal, S. S., Lund, H., Vestergaard, L. & Brok, L. S.
01/07/19 → 01/12/20
Project: Development project/ Innovation
Press/Media
-
Veje til Literacy 2023, Vejle
Lene Storgaard Brok & Jesper Bremholm
13/12/22
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Veje til Literacy 2022
Jesper Bremholm, Anne-Mette Veber Nielsen, Lene Storgaard Brok, Katja Vilien, Peter Heller Lützen & Kristiane Hauer
25/02/22
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Elever i læse- og skrivevanskeligheder: forebyggende indsatser. København
05/10/21
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Elever i læse-skrivevanskeligheder: Undervisning, der matcher elevernes behov, 2021. København
Lene Storgaard Brok, Kirsten Friis & Louise Rønberg
30/04/21
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Coronakrisens pædagogiske eksperiment
Helle Bundgaard Svendsen, Jesper Bremholm, Peter Heller Lützen, Lene Storgaard Brok, Mette Maria Ginman & Kristine Kabel
15/04/20
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
Activities
-
Viden om literacy (Journal)
Lene Cicilie Storgaard Brok (Editor), Katja Sørensen Vilien (Editor of journal) & Nina Berg Gøttsche (Editor of journal)
22 May 2023Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
-
Viden om literacy (Journal)
Lene Cicilie Storgaard Brok (Editor of journal), Katja Vilien (Member in group of editors) & Nina Berg Gøttsche (Member in group of editors)
Oct 2022Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
-
Viden om literacy (Journal)
Lene Storgaard Brok (Editor of journal), Katja Vilien (Member in group of editors) & Nina Berg Gøttsche (Member in group of editors)
May 2022Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
-
Viden om literacy (Journal)
Lene Storgaard Brok (Editor), Katja Vilien (Member in group of editors) & Nina Berg Gøttsche (Member in group of editors)
29 May 2021Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
File -
Viden om literacy (Journal)
Lene Storgaard Brok (Editor)
Oct 2021Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal