Research output per year
Research output per year
Personal profile
Research and development areas
Forskning gennem design
Dramaturgisk didaktisk design
Drama- og teater som måde at lære på
Playful Learning
Skole - fritid og dagtilbudsædagogik
Presentation
Diplomforløb: Pædagogfaglighed og læreprocesser
Work areas
Undervisning, vejledning og projektarbejde indenfor områderne æstetik, kreativitet, innovation, kommunikation med særligt fokus på fysiske dramaturgiske fiktioner som læring - og udviklingsrum
Competences
Linguistic competences:Language: English
Level: Experienced
Organisational unit competences:
Project management: Several years of experience
Networking: Several years of experience
Fundraising: Several years of experience
Education/Academic qualification
Projektledelse, forandringsprocesser, Kaospiloterne
Award Date: 24 Aug 2001
Dramaturgi og Dansk, Cand. Mag., Aarhus University
1 Aug 2001 → 11 Jun 1999
Award Date: 11 Jun 1999
Positions
Konsulent og udvikler, E- visions Group
1 Aug 2005 → 1 Aug 2007
Efterskolelærer - Tirstrup Efterskole
1 Aug 1999 → 1 Jun 2000
Kursusleder, Teamteatret
1 Aug 1996 → 1 Jul 1997
Keywords
- play
- children and youth
- management, organizational development and innovation
- aesthetics, design and media
Fingerprint
Dive into the research topics where Martha Lagoni is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
-
Ineffektiv undervisning
Handberg, M. C., Oxenvad, C. M. & Lagoni, M., 2023, Oxenvad - Didaktik & Medier. 62 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Anthology › Communication
Open Access -
Elmafonden: Undervisning i Sundhedsfremme og Bevægelse gennem leg med roller og en fiktiv rammefortælling
Lagoni, M. & Habekost, E. R., 10 Nov 2022, p. 13. 1 p.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Abstract › Research › peer-review
-
Playing a performative play with Otherness-Togetherness in higher education
Winther Oreskov, S., Lausen, L. A., Sønnichsen, L. H. & Lagoni, M., 29 Nov 2022, p. 23. 1 p.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review
-
Enacting Professional Practice: Role-play and playing roles
Lagoni, M., 1 Nov 2021, p. 155 - 164. 10 p.Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review
Open Access -
En unyttig udgivelse: om fortællingen som grundlæggende oplevelses-, erkendelses- og identitetsform
Behnke, M. C., Christensen, M. N., Grymer, B. B., Lagoni, M. & Oxenvad, C. M., 2020, Oxenvad - Didaktik & Medier. 61 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Anthology › Communication
Open Access
-
Playful Learning UCL
Wrang, J. Z., Lagoni, M., Bundsgaard, R. B., Jørgensen, H. H., Ahrenkiel, L., Christensen, K. E., Dalsgaard, L. B., Nielsen, M. P., Skovdal, M., Ferot, C. R. L., Christensen, P. B., Nørskov, D. M., Kjeldsen, P. M., Münster, L. G., Ottosen, M. Ø., Henriksen, H. K., Lundtofte, T. E., Rasmussen, A. B., Lybro, J., Rossen, R. T., Jensen, P. M., Messell, M., Hansen, L. H., Smedegaard, S., Petersen, G. H., Schou, J. K., Jensen, F., Jørgensen, M. D., Pettersson, M. P., Junge, L., Reng, M. K., Nielsen, C., Ottosen, H., Poulsgaard, K., Kvium, N. S., Thomsen, A. L., Lauridsen, P. K., Pjedsted, P. D. M., Waagner, H. K., Christensen, M. N., Nielsen, L., Habekost, E. R., Fusager, S. S., Christensen, M., Thyssen, M. R. & Sterup, N.
01/08/18 → 31/12/24
Project: Development project/ Innovation
-
Faglig Klynge: Fortællingen som grundlæggende oplevelses-, erkendelses- og identitetsform II
Christensen, M. N., Oxenvad, C. M., Lagoni, M. & Handberg, M. C.
01/01/21 → 31/12/21
Project: Development project/ Innovation
-
Udvikling af Professionsspil: Rolle og spilbaseret undervisningsforløb - et didaktisk design
01/01/21 → 30/06/21
Project: Development project/ Innovation
-
Faglig Klynge: Fortællingen som grundlæggende oplevelses-, erkendelses- og identitetsform
Handberg, M. C., Christensen, M. N., Bergholt Grymer, B., Lagoni, M., Oxenvad, C. M. & Thorhauge, S.
01/11/19 → 31/12/20
Project: Development project/ Innovation
-
Oplæg v/Martha Lagoni, UC Lillebælt - om mulig effekt af entreprenørskabsundervisning – når det ”bare” er en måde at skabe læringsrum.
Martha Lagoni (Introductory speaker)
29 Aug 2018Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Forsknings- og videndelingsmøde med Pavia Universitet
Sally Thorhauge (Expert), Mette Nørregaard Christensen (Expert), Lars Kjær Larsen (Expert), Martha Lagoni (Expert), Lidia Falomo Bernarduzzi (Expert), Valentina Cani (Expert), Maurizia Merlo (Teacher) & Lene Gutzon Münster (Expert)
12 Mar 2018Activity: Other activity types › Other