Research output per year
Research output per year
Personal profile
Presentation
Jeg forsker i møder mellem pædagogisk praksis og samfundsmæssige udfordringer med fokus på videndannelse, bæredygtighed og deltagelsesmuligheder. Jeg arbejder typisk med aktionsforskningmetoder der undersøger hvordan arbejdsliv, børneliv og organisering i pædagogisk praksis kan understøttes og udvikles gennem deltagelsesperspektiver. Jeg er særlig optaget af pædagogiske diemmaer, engagement og udfordringer i praksis og særligt i relation til bæredygtig udvikling og kritik.
Research and development areas
Bæredygtig udvikling
Deltagelse, kritik og engagement
Natur, kultur og science
Arbejdsliv, ledelse og organisering
Normalitet og udgrænsning
Work areas
Faglig leder af forskningsprogrammet 'Bæredygtighed, natur, kultur og science'
Faglig leder af forskningsprojektet 'NAVADA - Naturvidenskabelig almendannelse i dagtilbud'
Ledende medlem af redaktionsgruppen for tidsskriftet 'Forskning og Forandring/ Research and Change' der udgives to gange årligt. Se https://forskningogforandring.dk/index.php/fof
Medlem af konferencegruppen bag Dansk AktionsforksningsNetværk (DAN).
Education/Academic qualification
Ph.d. studie, PhD, Roskilde University
1 Jan 2000 → 1 Oct 2005
TeknologiskSamfundsvidenskabelig planlæggeruddannelse, Cand. Techn. Soc., Roskilde University
8 Jan 1992 → 3 Jan 1999
Positions
Associated professor, Roskilde University
1 Jan 2010 → 1 Jan 2013
Associated professor, Roskilde University
1 Oct 2005 → 1 Jan 2010
Ph.d. student, Roskilde University
1 Jan 2000 → 1 Sept 2005
Udviklingskonsulent, AOF Greve, Projekt- og Udviklingsafdeling
1 Jul 1996 → 12 Dec 1999
Fingerprint
Dive into the research topics where Mia Husted is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
-
Absent and present places. Perspectives on childhood, nature and society in Danish early childhood education for sustainability
Jørgensen, N. J., Husted, M. & Madsen, K. D., 2026, Promoting transformative practices for sustainability in Early Childhood Education and Care.: Cultivating critical, participatory and emancipatory educational approaches. Alici, S. & Dovigo, F. (eds.). Routledge, p. 136-151 16 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Atmospheres of curiosity in early childhood nature and science education
Jørgensen, N. J., Madsen, K. D., Damgaard, B. V., Hasselstrøm, K. B. & Husted, M., 2025, (Accepted/In press) In: Contemporary Issues in Early Childhood.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
-
Pædagogiske Eksperimenter: Hvordan kan lyde i naturen skærpe børns selvværd og naturforståelse?
Husted, M. (Developer), Madsen, K. D. (Developer), Damgaard, B. V. (Developer), Andersen, M. W. (Developer), Jørgensen, N. J. (Developer), Møller, T. (Developer) & Dehn, P. (Developer), 1 May 2025Research output: Non-textual form › Podcast, music and sound productions › Communication
-
Pædagogiske Eksperimenter: Langsommelighed og ro skaber naturdannelse hos de små
Husted, M. (Developer), Madsen, K. D. (Developer), Damgaard, B. V. (Developer), Andersen, M. W. (Developer), Møller, T. (Developer), Jørgensen, N. J. (Developer) & Dehn, P. (Developer), 1 Apr 2025Research output: Non-textual form › Podcast, music and sound productions › Communication
-
Pædagogiske Eksperimenter: At stå i det åbne - ledelse uden facitliste
Husted, M. (Developer), Madsen, K. D. (Developer), Damgaard, B. V. (Developer), Andersen, M. W. (Developer), Jørgensen, N. J. (Developer), Møller, T. (Developer) & Dehn, P. (Developer), 10 May 2025Research output: Non-textual form › Podcast, music and sound productions › Communication
-
NAVADA - Naturvidenskabelig almendannelse i dagtilbud
Husted, M. (Principle researcher), Dehn, P. (Co-researcher), Jørgensen, N. J. (Co-researcher), Madsen, K. D. (Co-researcher), Møller, T. (Co-researcher), Damgaard, B. V. (Co-researcher), Frøkjær, T. (Co-researcher), Fabricius-Bjerre, S. E. (Co-researcher), Andersen, M. W. (Co-researcher), Sjö, N. M. (Co-researcher), Bollingberg, K. (Co-researcher), Hansen, S. K. (Principle researcher) & Vilsholm, A. L. (Co-researcher)
01/01/23 → 01/01/28
Project: Research
-
Tidlig naturfaglig nysgerrighed: Indsats, der styrker børn i udsatte positioner - følgeforskning
Jørgensen, N. J. (Principle researcher), Husted, M. (Co-researcher), Damgaard, B. V. (Co-researcher) & Hasselstrøm, K. B. (Co-researcher)
01/01/21 → 31/12/24
Project: Research
-
Pædagogik for bæredygtighed
Husted, M. (Principle researcher), Jørgensen, N. J. (Co-researcher), Møller, T. (Co-researcher), Frøkjær, T. (Co-researcher), Damgaard, B. V. (Co-researcher), Bollingberg, K. (Co-researcher), Madsen, K. D. (Principle researcher), Mortensen, H. (Co-researcher), Celinder, D. T. (Co-researcher) & Nielsen, N. (Co-researcher)
01/03/18 → 01/02/21
Project: Development project/ Innovation
-
Teachers Wellbeing
Sauzet, S. (Co-researcher), Husted, M. (Principle researcher), Lind, U. (Principle researcher), Tofteng, D. M. B. (Principle researcher), Vaaben, N. K. (Co-researcher), Böwadt, P. R. (Co-researcher), Pedersen, R. (Co-researcher), Hansen, M. B. (Co-researcher), Kofoed-Heller, K. (Co-researcher), Dupont, C. (Co-researcher), Aabro, C. M. (Co-researcher) & Davy, S. L. G. (Co-researcher)
01/05/17 → 01/01/20
Project: Research
-
Udvikling af visionspapir
Prins, K. M. (Principle researcher) & Husted, M. (Principle researcher)
22/05/15 → 08/09/15
Project: Research
File
Press/Media
-
Docenter om ny uddannelse: Alt for ofte bliver quick-fix løsningen, når børn og unge har det svært
Munck, C., Lind, U., Tofteng, D. M. B., Larsen, V., Falkenberg, H. & Husted, M.
19/05/25
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Science-børnehaver skal styrke børns naturvidenskabelige dannelse
17/10/22
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
558 forskere og undervisere: Universitetets formålsparagraffer skal skrives med grønt
Andersen, R. N., Brodersen, M., Jannsen, L. H., Hardahl, L. K., Bichel, R. A., Coff, C. E., Storm, H., Aakjær, M. K., Elmose, S., Rosenberg, C., Shapiro, D. K., Egaa Jørgensen, R., Jensen, F. M., Sundbo, D. I. C., Lysen, N. H., Kamuk, A., Pallesen, E., Pors, A. S., Olesen, K. G., Vaaben, N. K., Pedersen, R., Bergmann, R., Rasmussen, N., Kampmann, N. E. S., Dyg, P. M., Ebbeskov Larsen, L., Nielsen, L., Justesen, L., Jørgensen, N. J., Husted, M., Damgaard, B. V., Tofteng, D. M. B., Baron, N., Munck, C., Bruun, A., Sauzet, S., Due, A. P., Carlsbæk, P., Postelmans, E., Olsen, H. S., Trøstrup, C., Hove Sørensen, L., Dahlager, L., Weinreich, E., Iversen, J., Sørensen, R. H., Rasmussen, N. B., Eriksen, K. B., Hansen, T., Poulsen, O. L., Kongsager, R., Matthiessen, A., Møller, T., Hersom, H., Olsen, S. S., Johannsen, B. F., Rasmussen, L. H., Skott, C. K., Johansen, B. B., Andersen, N. B., Rønn, K. V., Rydahl, E., Juhl, M., Ebsen, F. C., Clausen, I., Celinder, D. T., Norlund, I., Madsen, M., Clausen, J. A. & Taarup-Esbensen, J.
22/09/19
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Acta Dicadactica Norden (Journal)
Husted, M. (Referee)
1 Apr 2024 → …Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
-
Pædagogik for bæredygtighed i dagtilbud
Madsen, K. D. (Introductory speaker) & Husted, M. (Introductory speaker)
1 Dec 2023Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation
-
Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse (Journal)
Husted, M. (Referee)
1 Jun 2023 → …Activity: Publication peer-review and editorial work types › Reviewer/editor of journal
-
Velfærd og viden i krise - aktionsforskningens bidrag og udfordringer
Thingstrup, S. H. (Arranger), Tofteng, D. M. B. (Arranger), Husted, M. (Arranger), Meyer-Johansen, H. (Arranger), Lind, U. (Arranger) & Bladt, M. (Arranger)
17 Nov 2022 → 18 Nov 2022Activity: Participating in or organising an event types › Conference
-
Erfaringer fra Profil i Natur og bæredygtighed - pædagoguddannelsen
Møller, T. (Introductory speaker) & Husted, M. (Introductory speaker)
25 Oct 2022Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation