Niels Anders Illemann Petersen

2025

Læreruddanneres PLF-samarbejde efter to år med NAFA: professionel inquiry og co-creation med lærerstuderende

Petersen, N. A. I., Nielsen, B. L., Auning, C., Thyssen, M. R., Hansen, D. & Krarup, M.-L., 2025, NAFA - Naturfagsakademiet. 54 p.

Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research › peer-review

File

1 Downloads (Pure)

2024

PLF-Samarbejde om udvikling i læreruddannelsens naturfagsundervisning: - resultater fra NAFA's første år

Nielsen, B. L., Auning, C., Dolin, J., Johannsen, B. F. & Petersen, N. A. I., 2024, NAFA - Naturfagsakademiet. 81 p.

Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research › peer-review

Open Access

File

29 Downloads (Pure)

Student teachers in a co-inquiring position in professional inquiry projects initiated by science teacher educators

Krarup, M.-L., Petersen, N. A. I., Thyssen, M. R., Hansen, D., Auning, C. & Nielsen, B. L., 2024, p. 1-3. 3 p.

Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research › peer-review

File

20 Downloads (Pure)

Studerendes fokus på lærerfaglige refleksioner

Petersen, N. A. I., Andersen, T. B. L., Houmøller, A. & Nielsen, T. M., 15 May 2024, 7 p.

Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Communication

2022

Med de lærerstuderende på opdagelse i undervisningens univers - erfaringer fra et udviklingsarbejde omkring didaktisk rekonstruktion på læreruddannelsen UCN: NAFA Dialog Episode 6

Wied, K. (Host), Nielsen, T. M. (Guest), Houmøller, A. (Guest), Petersen, N. A. I. (Guest) & Andersen, T. B. L. (Guest), 19 Dec 2022

Research output: Non-textual form › Podcast, music and sound productions › Communication

2021

Det store teknologiforsøg

Petersen, N. A. I., 2021, Naturfag i et spændingsfelt: Kritiske perspektiver på aktuelle tendenser. Elmose, S. (ed.). Frederikshavn: Dafolo, p. 77-91 15 p.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education

National undersøgelse af grundlag for udviklingslaboratorier som metode til fag- og kompetenceudvikling i teknologiforståelse som led i dansk og PL på Læreruddannelsen

Andersen, B. L., Andersen, L. B., Ebsen, R. O., Fonfara, A. M., Hjorth, M., Jepsen, K. N., Lorentzen, R. F., Madsen, P. H., Møller, L., Nielsen, L., Prætorius, J. L., Petersen, N. A. I., Rehder, M. M. & Schou, D. V., 17 Mar 2021, Danske Professionshøjskoler. 19 p.

Research output: Book/Report/PhD thesis › Report › Research

Open Access

File

51 Downloads (Pure)

Teknologiforståelse på læreruddannelsen: Kulturelle forudsætninger for faglig integration og kompetenceudvikling i eksisterende undervisnings- og grundfag

Andersen, B. L., Nielsen, L., Rehder, M. M., Andersen, L. B., Hjorth, M., Jepsen, K. N. & Petersen, N. A. I., Nov 2021, In: Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi. 10, 10, p. 269-295 27 p.

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Open Access

2020

Teknologiforståelse – forståelse af begrebet teknologi

Petersen, N. A. I., 5 Dec 2020, In: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 4, p. 104-106 3 p.

Research output: Contribution to journal › Comment/debate

Open Access

2019

Studerende som deltagere i forsknings- og udviklingsarbejder

Petersen, N. A. I., 2019, In: UCN PERSPEKTIV. 5, p. 16-19 4 p., 2.

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Open Access

File

22 Downloads (Pure)

Universitariums anderledeshed styrker elevers naturfaglige interesse

Schmidt, J. R., Jessen, T., Reedtz, M. S., Stork, N. S., Petersen, N. A. I. & Elmose, S., 2019, In: UCN PERSPEKTIV. 5, p. 20-33 14 p., 3.

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Open Access

File

42 Downloads (Pure)

2018

Internationale tværfaglige fællesskaber i undervisningen

Petersen, N. A. I., Kjærgaard, T. & Bruun, A., 1 Dec 2018, In: MONA. 4, p. 110-119 10 p.

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Open Access

2017

Internationalisering derhjemme: Erfaringer fra tre udviklingsprojekter med at skabe internationale samarbejder, indbyrdes mellem lærerstuderende og indbyrdes mellem eleverne i grundskolen, på tværs af naturfagene.

Petersen, N. A. I., 14 Nov 2017.

Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Poster › Research

File

16 Downloads (Pure)

Science Outdoors, Unit 2. Measuring and learning about velocity, Case study and lesson plan

Petersen, N. A. I., Brennan, T. H. H. & Østergaard, P., 22 May 2017

Research output: Other contribution › Teaching material

Science outdoors. Unit 3. Climate change: case study and lesson plan

Petersen, N. A. I., Brennan, T. H. H., Østergaard, P. & Nielsen, A. I., 22 May 2017

Research output: Other contribution › Teaching material

2015

Naturfag som heldagsskole på læreruddannelsen: Hvordan får jeg de studerende til at lave mere, medens jeg forbereder mig mindre?

Petersen, N. A. I., 17 Nov 2015.

Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Poster › Research

File

11 Downloads (Pure)

2011

Hvordan har vi arbejdet med IBSE Videnscafe

Petersen, N. A. I. (Other), 2011

Research output: Other contribution › Other › Communication

IBSE i biologiundervisningen

Petersen, N. A. I. (Other), 2011

Research output: Other contribution › Other › Communication

2008

Autenticitet i undervisningen i Aalborg Zoo´s skoletjeneste

Petersen, N. A. I. & Dalgard Alders, M., 2008, p. 230-233. 4 p.

Research output: Contribution to conference without a publisher/journal › Paper › Research

Niels Anders Illemann Petersen

Research Outputs

Search results