Research output per year
Research output per year
Personal profile
Presentation
Pia er uddannet cand.scient i matematik fra Syddansk Universitet og har siden 2007 undervist i matematik på Københavns Professionshøjskole. I sit ph.d.-projekt "The transistion form arithemtic to algebra. Diagnosis-bases experiment use of resources form Japan" har hun undersøgt overgangen fra aritmetik til algebra i den danske folkeskole. Projektet, der undersøger brugen japansk lærebog i dansk skolekontekst, viser potentialet i at bruge forskningsbaseret lærebogsmateriale til at støtte undervisningen i skole-algebra. Resultaterne peger på, at selvom der er udfordringer ved at implementere japansk materiale i Danmark, kan det styrke eleverne forståelse af algebra som modelleringsværktøj.
Pia er dansk repræsentant i NORSMA - The Nordic Research Network on Special Needs Education i Mathematics samt "N2AL - Nordisk nettverk for algebralæring".
Pia har været projektleder på flere store F&U projekter, herunder TMTM- Tidlig Matematikindsats Til Marginalgruppeelever, som fokuserer på tidlige indsatser for elever i matematikvanskeligheder.
Pia er en eftertragtet krusus- og foredragsholder inden for efter- og videreuddannelsen af matematiklærere og vejledere.
Competences
Organisatoriske kompetencer
Flere års erfaring med:
- Projektledelse
- Fundraising
- Networking
Work areas
- Primære arbejdsområder:
Underviser i linjefaget matematik på læreruddannelserne. - Projektleder på TMTM - Tidlig Matematikindsats Til Marginalgruppeelever
- Forskning og udvikling af matematikundervisning i grundskolen.
- Efter- og videreuddannelse af matematiklærere og vejledere.
Øvrige arbejdsområder: - Underviser og eksaminator på Grundkursus i de naturvidenskabelige fags didaktik (DidG) Københavns Universitet.
- Censor i matematik på læreruddannelsen
- Underviser på Pædagosisk diplomuddannelsen til Matematikvejleder
- Bachelorvejleder
Tidligere hverv/udvalg:
Har været medlem af Undervisningsministeriets faggruppe for matematik og det centrale opgaveudvalg for kompetencemålsprøverne på læreruddannselsen. Tidligere medlem af Undervisningsministeriets referencegruppe knyttet til udmøntning af satspuljemidler.
Teaching
Har undervist i:
- matematik på læreruddannelsen siden 2007
- matematik på meritlæreruddannelsen siden 2007
- TMTM og skole-algebra i EVU
- Elever med særlige behov på pd. uddannelsen
- DidG på Københavns Universitet i 2021 og 2022
Education/Academic qualification
Cand.scient. , Matematik , University of Southern Denmark
Award Date: 1 Jan 2007
Ph.d., University of Copenhagen
Positions
Ph.d. studerende, University of Copenhagen
1 Jan 2021 → 10 Dec 2024
Lektor, Institut for Skole og Læring
Aug 2011 → …
Adjunkt, Metropol EVU
Aug 2009 → Aug 2011
Adjunkt, Københavns Dag- og Aftenseminarium
2007 → 2009
Keywords
- learning resources
- teacher education
- public school
- mathematics
- didactics
Fingerprint
Dive into the research topics where Pia Beck Tonnesen is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
-
The transition from arithmetic to algebra: Diagnosis-based experiment use of resources from Japan
Beck Tonnesen, P., 2025, Københavns Universitet. 194 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › PhD thesis › Research › peer-review
Open Access9 Downloads (Pure) -
A Comparative Study of Didactic Moments in a First Chapter on Algebra in Danish and Japanese Middle School Textbooks
Beck Tonnesen, P., 2024, In: Hiroshima Journal of Mathematics Education. 2024, 17, p. 1-24 24 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
The Role of Algebraic Models and Theory in Danish Lower Secondary School
Beck Tonnesen, P., Jul 2024, Trends in Mathematics: Proceedings of the 7th International Conference on the Anthropological Theory of the Didactic (CITAD7). Springer Nature, p. 663-668 6 p. (Trends in Mathematics; No. 16).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution to proceeding
Open Access -
Diagnostic test tool based on a praxeological reference model to examine students’ technical and theoretical algebra knowledge.
Beck Tonnesen, P., Feb 2022, Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Hodgen, J., Geraniou, E., Bolondi, G. & Ferretti, F. (eds.). Bolzano: European Society for Research in Mathematics Education, p. 630-637 8 p. (Proceedings of the Twelfth Congress of European Research Society in Mathematics Education (CERME12)).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Abstract in proceeding
Open Access -
Mod på mat: Lærervejledning
Malm, S. G., Overgaard, S., Beck Tonnesen, P., Lohse, D. M., Rigtrup, D., Eliassen, G. & Rosenlun, N. J., 1 Dec 2021, Alinea.Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Education
-
TMTM: Evaluering af Matematikindsats 2017
Harder, J. (Principle researcher), rosholm, M. (Principle researcher), Overgaard, S. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher), Færch, J. V. (Co-researcher), Malm, S. G. (Co-researcher), Rasmussen, K. (Co-researcher), Schewitsch, P. S. (Co-researcher) & Østergaard, M. K. (Co-researcher)
01/01/17 → …
Project: Research
-
Projekt Mod på Mat
Malm, S. G. (Co-researcher), Eliassen, G. (Co-researcher), Lohse, D. M. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher), Rigtrup, D. (Principle researcher) & Overgaard, S. (Co-researcher)
Project: Research
-
Tandem-SYKL. Når samtalen fremmer forståelsen i natur/teknologi og matematik
Schmidt, M. C. S. (Principle researcher), Falkenberg, L. L. (Co-researcher), Rasmussen, K. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher), Haxø, A. (Co-researcher), Andersen, M. F. (Co-researcher), Nissen, S. K. (Co-researcher), Rasch, S. K. (Co-researcher), Tiftikci, N. (Co-researcher), Ulvseth, H. (Co-researcher), Skov, S. S. (Co-researcher), Storm-Andersen, M. (Co-researcher), Overgaard, S. (Co-researcher), Malm, S. G. (Co-researcher) & Thygesen, S. (Co-researcher)
01/08/20 → 31/12/22
Project: Research
-
Innovation og entreprenørskab i fagene
Rohde, L. (Principle researcher), Knudsen, S. K. (Principle researcher), Dissing Møller, L. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher) & Jensen, M. E. (Co-researcher)
01/03/20 → 30/06/22
Project: Development project/ Innovation
-
SYKL: Systematisk klassekammerathjælp i matematik
Spring, H. H. (Co-researcher), Bie, C. (Principle researcher), Schmidt, M. C. S. (Principle researcher), Rasmussen, K. (Co-researcher), Skov, S. S. (Co-researcher), Haxø, A. (Co-researcher), Beck Tonnesen, P. (Co-researcher), Falkenberg, L. L. (Co-researcher) & Koefoed-Melson, N. (Co-researcher)
31/08/19 → 31/12/20
Project: Development project/ Innovation
Press/Media
-
Forskningsprojekt på Borgerskolen skal forbedre danske elevers evner i matematik
24/08/22
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
-
Forskningens Døgn: Matematik i vanskeligheder
Overgaard, S. & Beck Tonnesen, P.
21/04/21
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
Activities
- 1 Lecture or presentation
-
Norsma 8
Nissen, S. K. (Introductory speaker) & Beck Tonnesen, P. (Introductory speaker)
Nov 2015Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation