Skip to main navigation Skip to search Skip to main content
Rasmus Fink Lorentzen
20062026

Research activity per year

Personal profile

Research and development areas

Mit forskningsområde er integration af it-didaktik i skolens fag og udvikling af lærerkompetencer. Gennem mit ph.d.-studie har jeg undersøgt udviklende og hæmmende faktorer i forbindelse med læreres integration af progressiv undervisning med it i danskfaget via en række dybdegående klasserumsstudier. P.t. arbejder jeg med forskningsprojekter om science fiction og kritisk tænkning; computationel literacy i danskfaget samt digital myndiggørelse, magt og teknologier.

 

Metodologisk er jeg optaget af design-based research, co-creation og forholdet mellem forsker og aktører i klasserummet. Teoretisk finder jeg især inspiration i CHAT - Cultural-historical activity theory - og fænomenologiske tilgange til teknologi og mennesker. Jeg har et nysgerrigt blik på forholdet mellem aktører på skoler herunder lærere, elever, teknologier, ledelse, faglige fællesskaber og kulturhistoriske traditioner.

Education/Academic qualification

Projektlederuddannelse, VIA

1 Apr 2021 → 11 Jun 2021

Award Date: 11 Jun 2021

Ph.d., The Danish University of Education

Award Date: 24 Apr 2017

Cand. pæd., The Danish University of Education

Award Date: 31 Aug 2006

Lærer, professionsbachelor, Læreruddannelsen Aarhus C

Award Date: 30 Jun 2002

Positions

Ekstern lektor, DPU, Aarhus Universitet

1 Aug 2018 → 31 Dec 2020

Lektor i dansk, VIA University College

Fingerprint

Dive into the research topics where Rasmus Fink Lorentzen is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
  • 1 Similar Profiles