Stinus Lundum Storm Mikkelsen

Research Outputs

Research output per year 2002 2008 2021 2022 2023 2023

• 9 Contribution to book/anthology
• 9 Journal article
• 5 Report
• 3 Paper
• 9 More
  • 2 Book
  • 2 Teaching material
  • 1 Anthology
  • 1 Contribution to report
  • 1 Abstract
  • 1 Editorial
  • 1 Working paper

Research output per year

Research output per year

Search results

• 2023

  Projektarbejdets dobbelthed – inklusionspotentialer og eksklusionsrisici

  Mikkelsen, S. L. S., 2023, Projektbaseret undervisning. Andersen, P. & Sunesen, M. (eds.). Dafolo

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education
• 2021

  Et nyt koncept for inkluderende digital projektdidaktik

  Graf, S. T. & Mikkelsen, S. L. S., 22 Mar 2021, Digital projektdidaktik. Ting Graf, S. & Lundum Storm Mikkelsen, S. (eds.). Aarhus Universitetsforlag, p. 27-47 2. (Didaktiske studier; No. 7).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review

• Fire projektkompetencer i digitale læringsmiljøer

  Graf, S. T. & Mikkelsen, S. L. S., 22 Mar 2021, Digital projektdidaktik. Ting Graf, S. & Lundum Storm Mikkelsen, S. (eds.). Aarhus Universitetsforlag, p. 48-71 3. (Didaktiske studier; No. 7).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review

• Hvad ved vi om inklusion og eksklusion i projektorienteret undervisning

  Mikkelsen, S. L. S. & Graf, S. T., 22 Mar 2021, Digital projektdidaktik. Ting Graf, S. & Lundum Storm Mikkelsen, S. (eds.). Aarhus Universitetsforlag, p. 72-92 4. (Didaktiske studier; No. 7).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review

• Skoleudvikling med it i de frie skoler

  Mikkelsen, S. L. S. & Jørgensen, M. D., 22 Mar 2021, Digital projektdidaktik. Ting Graf, S. & Lundum Storm Mikkelsen, S. (eds.). Aarhus Universitetsforlag, p. 266-286 13. (Didaktiske studier; No. 7).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review

• Stilladsering og elevdeltagelse i syv projektforløb

  Mikkelsen, S. L. S., 22 Mar 2021, Digital projektdidaktik. Graf, S. T. & Mikkelsen, S. S. (eds.). Aarhus Universitetsforlag, p. 93-117 5. (Didaktiske studier; No. 7).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review

• Udvikling i og forskning fra de frie skoler

  Graf, S. T. & Mikkelsen, S. L. S., 22 Mar 2021, Digital projektdidaktik. Ting Graf, S. & Lundum Storm Mikkelsen, S. (eds.). Aarhus Universitetsforlag, p. 9-26 1. (Didaktiske studier; No. 7).

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
• 2020

  Social sortering eller lighedsorientering?

  Mikkelsen, S. L. S., 2020, Hvorfor går børn i skole?. Løw, O. & Jensen, E. (eds.). København: Akademisk Forlag

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication
• 2018

  Stilladsering i innovativ undervisning med it

  Mikkelsen, S. L. S., Holst, F. & Rohde, L., 2018, Innovativ undervisning med it i fagene. Forskning i tre demonstrationsskoleforsøg II. Bundsgaard, J., Hansen, T. I., Graf, S., Skott, C. K. & Georgsen, M. (eds.). Aarhus Universitetsforlag

  Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review