Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
-
Community Building Teaching Practices with Young People through Exploring -teacher-professionalism
Mardahl-Hansen, T. L. & Tybjerg, G. M., 2025, In: Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access -
Fællesskabende skolepraksis
Tybjerg, G. M. & Mardahl-Hansen, T. L., 25 Sept 2025, Aarhus Universitetsforlag. 72 p.Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Research › peer-review
-
Psykologien i skolen
Mardahl-Hansen, T. L. & Kousholt, K., 2024, Læreren som udforskende praktiker. Pædagogisk psykologiske perspektiver på det lærerfaglige arbejde. Kousholt, K. B. & Mardahl-Hansen, T. (eds.). Hans Reitzels Forlag, 22 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Relationer og Fællesskaber
Mardahl-Hansen, T. L. & Tybjerg, G. M., 26 Jun 2024, Læreren som udforskende praktiker. Pædagogisk psykologiske perspektiver på det lærerfaglige arbejde. Kousholt, K. B. & Mardahl-Hansen, T. (eds.). Hans Reitzels Forlag, 23 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
-
Situeret lærerfaglighed: - Begreb om situeret ulighed aktualiserer nye forstå-elser for læreres faglighed og betingelser
Mardahl-Hansen, T. L. & Højholt, C., 29 Aug 2024, In: Nordiske udkast. 52, 1Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Open Access