Project Details
Description
Formålet med projektet er at undersøge, hvordan AI-drevne sprogteknologier kan understøtte elevernes sprogtilegnelse i tysk-og franskundervisningen. Projektet er støttet af NCFF.
Key findings
I projektet udvælges og beskrives relevante aktiviteter, som resulteres i guidelines, praksisanbefalinger samt vejledninger med konkrete og eksemplariske aktiviteter.
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/11/23 → 30/11/24 |
| Links | https://ncff.dk/soeg-projektmidler/bevilligede-projekter/didaktisk-udvikling |
Keywords
- learning, educational science and teaching
- research designs, theory and method
- schools, courses and institutions