Becoming teacher og Learning to notice quality

Project Details

Description

Dette forsknings- og udviklingsprojekt har to ben. På den ene side gennemføres et longitudinalt studie, hvor vi følger 15 studerendes tilblivelse på læreruddannelsen. På den anden udvikles der på tværs af fag, didaktiske designs til læreruddannelse, hvor der bruges videooptagelser af undervisning.
Short titleBecoming teacher
StatusActive
Effective start/end date01/08/21 → 01/08/23

Collaborative partners

  • (lead)

Keywords

  • learning, educational science and teaching
  • teacher education